*   >> Lese Utdanning Artikler >> education >> college and university

Spesialundervisning Skoler NYC en velsignelse i forkledning for funksjonshemmede barn

Ganske ofte er det lagt merke til at foreldre som har barn har spesielle behov eller en funksjonshemming frykt for at deres barn vil bli blinket ut for spesialundervisning på et rom atskilt fra sine klassekamerater. På grunn av denne grunn har de en tendens til å unngå å oppsøke til spesialundervisning skoler. Hvis barnet opplever vanskelighetene i alle områder av læring, fordeler din deltagelse barnet ditt i flere måter. Jo bedre godt bevandret du er som en overordnet den mer verdifull involvering blir.

Naturen i forståelsen adressert kan inkludere akademikere, handlinger, sosiale /emosjonelle og helsemessige bekymringer. Du kan være den første til å artikulere en bekymring, eller skolen kan informere deg. I dag, mange mennesker er i utseende for rimelige spesialundervisning skoler, som disse skolene gi til de studentene som har medisinsk, utvikling, atferdsmessige og utviklingsspørsmål. Noen av de spesielle skoler har svært flinke avgifter, som fraråder foreldre å sende barna sine til slike skoler. Men i dagens situasjon mange skoler tilbyr sine tjenester til en svært rimelig pris.

Ikke bare disse skolene tilbyr spesielle programmer, men de også ansette kvalifiserte ansatte, slik som å møte de trenger til både elever og foreldre. Den spesielle utdanning skoler NYC tilbyr en rekke tjenester til funksjonshemmede barn som gjør dem med lese- og skriveopplæring, multi- sensorisk matematikk, studieteknikk, lærevansker med hjelp av Orton Gillingham Teknikk og Early Childhood Learning Skills. Disse skolene også gjengi hjem og On-Site Veiledning for barn som har ADD /ADHD.

The Coaching konsentrerer seg om å gi én-mot-én, multisensorisk veiledning som er individualisert i henhold til kravene til hver elev. De spesielle utdanning skoler NYC begynner med en evaluering av hver elev å bestemme sine styrker og svakheter, og de mest egnede metoder for dem. Skolen deretter sette sammen en diagnostisk og normative læring plan bruker forskningsbasert, multi-sensoriske prosedyrer. De innlemme Orton Gillingham teknikk, samt eksplisitte strategier for utøvende fungerende ferdigheter, når dette er aktuelt.

Det er mange ferdigheter som omfattes av disse skolene som: lesing anlegget skriving lesing kunnskap dekoding og koding oppsummerer matematiske begreper og ord problemer test taking og notatskriving fokus & organisasjonens motivasjon studiestrategier At spesialundervisning skoler NYC, er utdanningsprogrammene startet med et vederlag til få et intellekt på barnets sterke og

Page   <<       [1] [2] >>
Copyright © 2008 - 2016 Lese Utdanning Artikler,https://utdanning.nmjjxx.com All rights reserved.