Neste for å kjøpe et hjem, betaler for helsetjenester og finansiering en oppgjørskonto, betale for college er trolig en av de største utgiftene de fleste amerikanere vil møte. Enten for deg selv eller dine barn, betaler for en høyskole utdanning er ingen dårlig prestasjon. Men er våre høyskoler og universiteter som lever opp til sin del av avtalen?
Gradering på en kurve kan være noe nytt (som en god student jeg hatet det, og fortsatt gjør, gjør de testene som passer til elevene og materiell Hvis du er en god nok lærer resultatene vil være nøyaktig og ikke trenger å bli forskjøvet), men karakteren inflasjon på universitetsnivå har forårsaket en god del kontrovers i det siste.
Frykt for å miste studenter (eller mer spesifikt, sin undervisning), overfor misfornøyde foreldre eller disiplinære tiltak ved institusjonen har bedt mange universitets- og høyskolenivå professorer å blåse elevenes karakterer. Denne praksisen er anerkjent og spores ved mange universiteter, men etter min mening, gjør åpent aksept av praksisen det ikke mindre skadelig.
Hvordan kan vi noen gang vite om en student mottar en god utdanning dersom det ikke finnes standarder satt av for å dømme hans eller hennes prestasjoner? Hva om lærerens ytelse? Når en professor kan rett og slett blåse karakterer, hvordan kan enhver student, forelder eller administrator måle kvaliteten på at professorens undervisning?
Skiftende demografi, eller færre unge mennesker, har økt presset på høyskoler for å beholde elevene, men til hvilken pris ? Forventningen om at professorer trenger å publisere en viss arbeidsresultater i mange klasser blir undervist av læringsassistenter mens professorer er på sabbatsår og ikke selve professorer selv, men foreldre og elever ikke får noen svekkelse av den økonomiske byrden ved å ha klasser undervist av dem som ikke kan ha en professorens kvalifikasjoner.
Legg til at økt satsing på forskning ved mange universiteter, og det er en klar tendens til å overse at kvaliteten på undervisningen i favør av mengden av inntektene.
Den amerikanske er å finne seg selv opp mot noen alvorlig intellektuell konkurranse fra Kina og India og gitt at college kostnader er nesten lamma i disse dager, kan det være på tide å vurdere om vi gir våre studenter verdi for pengene. Dagens student er morgendagens leder, forelder, bedriftseier, lege; Vi må sørge for at vi gir dem de verktøyene de trenger for å kjøre landet vi alle lever i.
Driver på kortsiktige mål som student