Carin (1985) definerer vitenskap som et system av universet av kunnskap gjennom data innsamlet av observasjon og eksperimentering. I mellomtiden, Hungerford og Volk (1990) definerer vitenskap som,
(1) prosessen med å teste opplysningene innhentet gjennom empiriske metoder,
(2) opplysninger gitt av en prosess som bruker trening designet logisk, og
(3) en kombinasjon av kritisk tenkning som produserer gyldige information.
Based om disse meningene kan konkluderes med at IPA er en samling av kunnskap som er systematisk ordnet i form av en samling av begreper, prinsipper, teorier og lover. IPA kan sees på som et produkt som er så vitenskapelig kunnskap gjennom vitenskapelige metoder, og kan også sees på som en prosess som er et mønster av tenkning eller metode berfikirnya. Mens den holdningen som kreves i den vitenskapelige metode i form av en vitenskapelig holdning blant andre nysgjerrig ønske, ydmykhet, ærlig, objektive, grundige, kritiske, flittige, åpne, og full responsibility.1.
Evaluering av StudentsAccording Yaumil Achir, i Akbar-Hawadi Reni (2001: 39) beskriver at fokus for barns utvikling i en alder av 5-7 år på akademiske og intellektuelle verden. For denne perioden, noe som skiller seg ut er antall ord, ideer, konsepter som representerer de tingene som har blitt erfart og mentalt lagret, enten gjennom erfaring eller mottatt indirectly.According å Syaiful Bahri Djamarah (2005: 51), studenter er hver person som mottar påvirkning av en person eller gruppe av mennesker som driver pedagogisk activity.
According til Imam Sutari Barnadib, et al (i Syaiful Bahri Djamarah, (2005: 52), at studentene har visse egenskaper, takni. 1 ikke å ha en moden moralsk person, så det er fortsatt aresponsibility av lærere (lærere), 2. Still forbedre visse aspekter av modenhet, tre. Etter å ha grunnleggende menneskelige trekk dukker opp i en helhetlig måte dvs. biologiske behov, åndelige, sosiale, intelligens, følelser, evne til å snakke , medlemmer av kroppen til å fungere, sosial bakgrunn, biologiske bakgrunn og individuelle forskjeller.
2. Thinking FrameworkFigure 1.
Tenker Work ChartBased på figur 1 kan forklares som følger, i ferd med tematisk læring i undervisning vitenskap lærere for å gi et tema. Som i eksempelet ovenfor, temaene som presenteres er om dyr. Basert på temaet av lærerne relatere det til noen andre fag, for eksempel Indonesisk, matematikk, religiøs utdanning og kunst og håndverk, eller kan også kobles med andre fag. Ved å gjøre dette, er stu