Prosjekter er formelt definert av Cleland og Gareis (1994), som prosessen som forvandler og utilfredsstillende tilstand i bedre tilstand innen viss tid og ressurser grensen. Litteraturen innenfor domenet av dette faget har akseptert det faktum at orientering mot prosjektbasert tilnærming er konsentrert innenfor noen næringer på grunn av deres iboende egenskaper. Tegning på Krezner (2001), kan det bli utdypet at de næringene som er prosjekt-drevet som bygging og romfart, trenger strengere prosjektet spesifikasjoner.
Utviklingen av PM prosessen har startet fra slike bransjer og har gjennomsyret inn andre med ulike nivåer (Papers4you.com, 2006). Sine applikasjoner, konsepter og metoder har blitt utvidet for sine bruksområder for alle bransjer. Utvikling av standardiserte prosedyrer for prosjektledelsen har vært sentrum for diskusjon i mange år og i dagens verden er det mange kjente slike standarder.
Project Management Body of Knowledge (PMBOK) og Prosjekter i kontrollerte omgivelser (prins), er to av de mest brukte standardene som gjelder for enhver art av prosjektet i alle bransjer (Meredith & Mantel, 1995). Samtidig har det vært konstruktivt arbeid i utviklingen av bransjespesifikke prosjektledelse prosesser og metoder, slik som de spesielle behovene til hver industrien kan bli tatt vare på.
Rollen som prosjektleder er sett sentral i prosessen med prosjektledelse, men det har blitt etablert i litteraturen at det ikke bør anses som en mann oppgave siden det krever andre individer og deres kompetanse som er gruppert sammen og som er dedikert til å oppnå den bestemte mål for prosjektet (Pinkerton, 2003). En av de kritikken på prosjektledelse litteratur utvikling er dens konsentrasjon og fokus mot de harde aspekter ved endringen mens forsømme de myke aspekter. Skolen av tanken som tror på å blande både harde og myke problemer å bygge på prosjektledelse teknikker er økende.
Det kan konkluderes med at prosjektledelse ferdigheter og prosessen selv g