Situasjonen i en klasse eller skole vil være mye roligere hvis elevene er fullt i stand til å forstå hvorfor det tar opp et sete i en klasse. Tiden i en klasse vil bli fullt utnyttet for læringsformål, ikke gir rom for utilbørlig atferd. Studentene skal også være mer motivert i en slik undersøkelse orientert system. Belønningen som venter dem på slutten av semester eller år, og dette vil skape sunn konkurranse mellom klassekamerater.
Studentene vil jobbe hardere for å forbedre seg selv og lærerne kan prøve å finne en måte slik at hver elev skal jobbe sammen for å jobbe for å lykkes som en enhet. Hele poenget med å studere er å få kunnskap. I en situasjon der kunnskap er tilgjengelig uten behov for å lære dem utenat, blir elevene nødt til å ta det for gitt. Med liten motivasjon for å få gode karakterer i tester, skal studentene ha å gjøre en innsats derfor pris på læringsprosessen og kunnskap mer. Med gode karakterer, vil studentene bli frelst fra bryet med lidelse i løpet av sitt voksne liv.
Gode karakterer vil åpne flere muligheter til studentene for flere muligheter om å komme inn høyere læresteder eller få en bedre jobb. Forsvarlig gjennomføring av eksamen-orientert utdanning vil gagne elever, lærere og til og med foreldrene. Den klar retning på en slik utdanningssystemet bidrar alle til å fokusere på et bestemt mål. Med dette, vil det fremme samarbeid mellom alle parter, noe som gjør det som en kollektiv innsats.
Anmeldelser