Språkutvikling starter lenge før første ordene er talt av et barn. En nyfødt spedbarn kommuniserer sine behov ved å gråte og går videre til å gjøre øyekontakt og smiler i de første månedene av livet.
I denne artikkelen, prosessen med hvordan språket utvikler seg i førskolen barnet vil bli skissert.
De tre forutsetninger for normal språkutvikling hos barn er tilstrekkelig intelligens, funksjonell hørsel og gode sosiale ferdigheter, alt i sammenheng med et stimulerende miljø.
På ca 8 måneders alder, mange barn begynner babling, som er en forløper til utviklingen av et enkelt ord ordforråd i alderen 12 til 18 måneder.
Som barnets repertoar av enkeltord øker, muligheten til å bruke to eller flere ord sammen utvikler ofte på ca to år.
At en enkelt-ord nivå, bruker vanligvis barnet substantiver eller navngi ord. Bruke verb eller handling ord er viktig for utviklingen av to eller flere ord sammen. For eksempel "spise middag", "kick ball".
På tre ord iscenesette barnet bruker en enkel setning.
For eksempel "Boy spise middag", "Girl Kick ball"
På dette stadiet, lyder ikke grammatisk korrekt, men består av informasjonsbærende ord.
Denne grunnleggende tre-ord setning kan utvides på en av to måter, det vil si ved å øke lengde- "Boy spiser middag på kjøkkenet" eller ved å inkludere grammar- "Gutten er å spise middag".
Det er vanlig for små barn å øke lengden av sine ytringer før inkludert grammatikk.
I tillegg til dette ekspressive språkutvikling, barnets artikulasjon ferdigheter utvikler også, noe som resulterer i sin tale blir mer forståelig som lengden av sine ytringer øker samtidig.
Det er verdt å påpeke at det er stor variasjon i alder hvor barna nå de ulike milepæler i ekspressiv språkutvikling.
Mange barn med normal hørsel og intelligens kan ha forsinket ekspressiv språkutvikling for en OTR flere av følgende grunner:
Kanskje deres behov blir møtt uten behov for dem å snakke; snakker et eldre søsken kan være for dem; de kan ha effektive nonverbale kommunikasjonsferdigheter som de bruker i stedet for å snakke.
Et barn trenger å høre språket og bli motivert til å kommunisere for språklige ferdigheter til å utvikle og vanligvis lærer nytten av språket veldig quickly.
Even på enkelt ord nivå, sier "Out", for eksempel, kan resultere i å få utenfor eller blir tatt ut av en bil seat.As barnet lærer at det å bruke språket endrer hans miljø, prosessen