Det legges vekt og betydning vi legger på en karriere, utdanning, penger og materielle ting, ledsaget av mangel på oppmerksomhet vi gir våre barn, har skapt en illusjon av en bane til rikdom, lykke og suksess. Hvis barnet ditt går på college hun kommer til å få en bedre jobb, være en bedre person, være smartere, tjene mer penger, og være i stand til å ta bedre vare på familien sin.
Høyre? Er ikke dette det vi blir fortalt og tro? Men som en skole psykolog jeg har lært at på grunn av slike holdninger og livsstil i vårt samfunn, er barn kommer på skolen med flere og flere problemer og behov. De kommer til skolen med emosjonelle, atferdsmessige, læring og sosiale problemer, fra så unge som tre år gammel. Skolen for mange barn har blitt deres surrogat foreldre. Foreldre har overlevert sitt ansvar til skolene og eksperter. Lærerne er eksperter i å undervise akademikere og skolene bør forventes å støtte dette.
Imidlertid er lærere og skolene gjør mer og mer av foreldre og bli "ekspertene" i langt flere ting enn bare akademikere.
Jeg gikk til en atferdstrening workshop for lærere og programleder, som jobbet med mange distrikter over hele staten, stolt presentert det faktum at i en annen skolekrets, i en videregående skole som var hovedsakelig spanske elevene fikk lov til å ta en lur, fordi de var lei av å bo oppe sent kvelden før ser sine søsken. Jeg en gang mottatt en e-post feire det faktum at skolekrets jeg jobbet for servert frokost til over 2500 studenter i 28 skoledager.
Avsenderen fortsatte med å påpeke forskning som viste positiv innvirkning på akademikere, fremmøte, og tardiness at skolen frokost gir. Vel duh, men jeg savnet forklaring om hvorfor det var skolens ansvar å mate så mange barn frokost. Jeg begynte å lure på hva som er neste. Der stopper vi? Kanskje vi bør kjøpe barna finere klær til å forbedre sin selvfølelse, eller slik at de ikke blir plukket på, fordi barna får plukket på om sine klær. Jeg er sikker på at mange av oss vet dette fra vår barndom. Kanskje jeg bør gjøre en forskningsstudie for å "bevise" at dette er alvorlig problem.
Gjerne om de følte seg bedre om seg selv at de ville gjøre det bedre på skolen. Høyre! En vanlig praksis i noen skoler er å ha en "check-in" person å forberede visse "at-risk" elevene for deres skolehverdag. Dette er de studentene som kommer til skolen trøtt, sulten, manglende skole kjøkkenutstyr, sinte, og ikke ønsker å være på skolen. En medarbeider gir dem en vennlig hilsen på døren og forbered