Det ville synes at denne øvelsen er vanskelig for en hund å lære og vil kreve mange treninger for å bli en pålitelig habit.Therefore, har tradisjonelt tenker at det er best å begynne å praktisere lærdommen med valpene før de kan få mulighet til å praktisere uønsket vane å trekke hardt i ledelsen, og også mens de er små og enkle å ut-muscle.A anelse at repetisjon, mens en del av læringen, er ikke grunnleggende for læring er avslørt av andre observasjoner som folk vanligvis gjør som strider denne tradisjonelle premiss. For eksempel tror vi ikke på ball spiller som noe mestret gjennom repetisjon.
Det ser ut som hunden har det gøy, og som synes en tilstrekkelig forklaring. Den første gangen eieren tilt hunden hans oppmerksomhet på ballen og rullet den bort, hunden straks jaget den, tok tak i den, og deretter bar det rundt stolt. Demonstrasjonen tok en repetisjon og hadde en permanent effekt for resten av hundens liv.Dette ren eksempel på læring viser oss formel i kjernen av prosessen. Hvis en aktivitet er naturlig, at hunden blir det umiddelbart uten behov for repetisjon.
Og siden de naturlige aktiviteter involvere byttedyr instinkt, finner vi de beste eksemplene på rask læring i denne forbindelse. I ball å spille, det som avgjør den enkelte hundens entusiasme og graden av fremgang er hvor mye byttedyr verdi han investerer i ballen. At noen hunder kan ta lengre tid å bygge opp en tiltrekning til ballen er ikke på grunn av et behov for repetisjon, men fordi byttedyr instinkt ennå ikke er slått på.
Gjennom repetisjon, som hunden griper ballen, hans følsomhet for sin nyhet eller hans eiers innflytelse begynner å slappe av før stasjonen begynner å strømme inn byttedyr making. Når uhemmet, ballen ikke lenger har et vesen som hunden trenger for å appellere for tilgang, som i utgangspunktet forpurret hans stasjonen for å jage og bite it.A vane er som et elveleie: Jo sterkere flyt som kurs gjennom den, jo dypere Sengen er skåret, og