Hva kan være de vanskeligste delene på familiens spillet netter er å velge hvilket spill skal spilles. Selv om det er en annen innendørs barnespill, spørsmålet hva du skal spille avlinger opp, spesielt hvis det er mange barn i ulike aldre, inkludert noen småbarn kanskje. Med mindre hele familien hadde konvergerte på en eller to favoritt spill, ville ett eller to barn har avvikende favoritt-game-at-de-moment.Options Det finnes flere løsninger til å lage et rettferdig valg. Alle av dem er rett og slett for å unngå konflikt fra noen eller alle medlemmer.
Først prøver å komme opp med alle notering hva de ønsker å spille for kvelden. Deretter komme opp med en liste for spill som alle kanskje ikke så interessert, men ville ikke imot å spille. Den neste fasen vil være å sette dette i en pose, ha ett medlem plukke ut et navn på spillet, og det ville være spillet for å spille. Den neste er den mest demokratiske av alle, men er det mest brutale. Dette vil sette alle valgene i posen, inkludert de som andre helt ikke liker. Uansett er spillet plukket ut (inkludert de minst likt av de fleste) skal være spillet av natten.
Det viktigste hensynet for det andre alternativet er å gjøre barna kjent med dette spillet-valgmetoden på forhånd, og at det bør være noen syting etterpå. Den tredje metoden ville ha barna selv tildelt velge hvilket spill å spille. Videre vil hvert barn få tildelt dager når han eller hun vil ha muligheten til å velge nattens spillet. (Det kan være mindre brummende, selv om det vil være netter når noen spiller halvhjertet.) Dette kan gjøres lang tid i forveien slik at de berørte barna vil ha forberedt på det.
Hvis det er et nytt spill, vil han eller hun ta ansvar i orientere alle de regler og retningslinjer og alt annet om game.Learning ferdigheter De kan også ha den ekstra ork å sette alt opp og rydde opp etterpå. Denne teknikken lærer dem lederskap og organisatoriske ferdigheter som de blir nødt til å spille etter gehør, blant annet på stedet beslutninger og alle. Bortsett fra disse, skal barna lære struktur, veiledning og ansvar som set-up og opprydding. Et annet system ville være å holde styr på hvem som vant og hvem som tapte i spillene.
Vinnerne vil da få anledning til å velge det neste spillet på neste spillet natt. Dette er ikke å skjemme bort vinneren eller gi ham eller henne spesialbehandling. La alle barn vet at det å være en vinner er en prestasjon og verdig føle seg stolt. På den annen side, la taperne føler at det er rett og