Når jeg hører ordene gruppepress, jeg bildet en gruppe barn peke ut en person, spotter dem, og gjøre dem føler seg liten hvis de ikke følger i deres fotspor. Men jeg har lært at gruppepress er ikke alltid jevnaldrende gjør det presse. Et barns selvfølelse er det som bestemmer hva de gjør og hvem de omgir seg med.
Et barn som har høy selvfølelse står vanligvis sine bakken, står opp for det de tror på, og vanligvis ikke har en hard tid å si nei.
På den annen side et barn som har lav selvfølelse er mer sannsynlig å hule i visse situasjoner, og deres valg negativt påvirke deres liv.
Før du skriver denne artikkelen jeg snakket med to forskjellige tenåringer. En som var trygg og en som slet med usikkerhet. De delte med meg deres bakgrunn, familiens historie, og deres liker og misliker.
Når du sitter med en 14 år gammel heter Blake, lærte jeg at han kommer fra en to foreldre hjemme, gjør det bra faglig, har god rolle modeller, og hans selvoppfatning er veldig positivt, men like ydmyk.
Som de fleste tenåringer Blake har hatt sin andel av feilene, men ingenting alvorlig nok til å rettferdiggjøre å være jordet for mer enn en uke eller to. Når du snakker med Blake foreldre de sa at selv små i antall, Blake venner var ærlig, pålitelig og glad. De likte hengende ut på kjøpesenteret, som deltar i idrett, og lytte til musikk.
Den andre tenåringer jeg snakket med var også en 14 år gammel gutt som heter River. River kommer fra en alenemor hjem på grunn av farens fengsling, mangler han positiv innflytelse og folk til å oppmuntre ham, og han er i sitt andre år av 7. klasse.
I motsetning til Blake, har River eksperimentert med narkotika og alkohol, er blitt arrestert på grunn av tyveri, og blir nå behandlet for en seksuelt overførbar sykdom. Selv om jeg var imponert over hans ærlighet, jeg var også trist å høre om hans lav selvfølelse og måten han devaluert seg selv. Vennene som River omgir seg med er ofte i trøbbel med loven på grunn av deres dårlige valg. De liker positive aktiviteter men spenningen av å se hva de kan komme unna med, er mer tiltalende enn musikk eller videospill.
Så hvordan som voksne kan vi hjelpe dem? Å gjøre oss tilgjengelige og tilbringe kvalitetstid med dem kan faktisk hjelpe dem til å føle seg verdsatt. Hvis vi gjør det et poeng å være involvert med sine skoleaktiviteter som viser at vi er interessert i dem. Og hvis vi sitte og bare lytte til dem de vil føle seg anerkjent og tatt vare på. Det er også