*   >> Lese Utdanning Artikler >> hobby >> computer video games

Assassin & amp; # 039; s Creed 2 Glyph Puzzles

å jobbe fra midten og utover, og du bør få det gjort.

  • På kart over verden, bruker Assassin logoen for å merke av alle av målene.

    Den Cavalry

  • Ikke veldig sikker på hva vi gjorde her, bare flyttet markøren rundt tilfeldig før det endret seg, noe som gir oss en pil som å rote portrettet som kom opp.

    The Bunker

  • Orient koden hjulet slik at de mindre enn symbol på det ytre hjulet kamper med fire på innerhjulet. Bære med oss ​​når vi prøver å beskrive passord.

    Bakover G-form, bowtie form, dobbel-diamant form

  • På neste bilde, uthever den skjulte Assassin logo på høyre kant av bildet, på ytterveggen av arken på taket.

    Synapses

  • Orient koden hjulet slik at Y-form symbol på det ytre hjulet kamper med fem på indre hjulet. Bære med oss ​​når vi prøver å beskrive passord tre Y-figurer, stabel med sju Y-former med en mindre enn symbol til venstre, tre mindre enn symboler og ett Y-form

  • På. den andre skjermen, bruker diamant markøren for å slå blå alle synapser-det er åtte i alt.


    Den fjerde dagen

  • "Once tilbedt, nå ignorert, fra en avstand det klokker og venter. " - Marker de fem malerier med soler avbildet. Starter fra øverste rad, fra venstre til høyre, dette inkluderer:. # 2, # 3, # 5, # 8, # 9

  • På bildet av sola, markere den lille, blå kule nettopp forlatt av teksten det står "En beholder med aske ..."

    The Origin of Species

  • Roter ringene å danne maleriet. Som alltid, er det best å starte fra midten og trene. Naturligvis er noen ringer knyttet sammen, men vi har tro på din list for å finne ut av det.


  • På bildet som følger ringen puslespill, markere øyet på toppen og ID det.

  • Du kan skrive inn et passord på neste skjerm.

  • Flytt markøren over alle deler av skjelettet for å endre det.

    Page   <<  [1] [2] [3] 
  • computer video games

    Copyright © 2008 - 2016 Lese Utdanning Artikler,https://utdanning.nmjjxx.com All rights reserved.