Vi foreslo konferanser (seks per år i to år), undervisningsmateriell i form av ganske omfattende beskrivelse av boenheter (se ERIC dokumenter ED 017 491, ED 017 492, og ED 017 493). Vi var så heldige å vinne en av fire demonstrasjonssenter prosjekter, de billige MBT sko (https://www.shopping-mbtshoes.com) bare on-the-spot-come-og-se-senter. De tre andre var alle for film og TV-tapet demonstrations.Between 130 og 240 deltakere deltok hver konferanse for å besøke klasser, møte og snakke med lærere, høre høyttalerne, og godta flere trykte kopier av undervisningsenheter.
I løpet av det første året av sentrum, 196 364, på en konferanse en av distribuerte enheter var vår niende klasse honours enhet på satire. Dette var den femte året at jeg hadde brukt enhet, og jeg hadde revidert hvert år. Så vidt jeg var bekymret, det var en vinner. Elevene var begeistret for det. Diskusjonene var livlig og sitt forfatterskap innsiktsfull. Nylig, en ung mann og to av hans klassekamerater fra min niende klasse klasse av 196 364 hadde nylig feiret sitt 40-års high school reunion. Foredraget på reunion bedt dem om å kontakte meg.
Det førte til et middagsselskap mini-reunion på min hjemme. Når samtalen førte til våre diskusjoner i klassen, satt vi om å rekonstruere noen av dem. Rick Yeager minnes dem som har vært "spennende". Det er slik jeg husker dem too.One av våre besøkende i løpet av det første året for Senter fortalte meg at hun hadde tenkt å prøve enheten med hennes tolvte-klasse elever. Hun vendte tilbake til en senere konferanse og konfronterte meg å si at satire enheten ikke hadde jobbet med sine studenter. Jeg ble påvist noen overraskelse og snakket med henne for en stund.
Hun snakket mest om å bruke de store verkene. Til slutt spurte jeg henne direkte om hun hadde brukt de tidlige delene av enheten, de deler designet for å introdusere studentene til å tolke overdrivelse, symbolikk, og ironi, for å forenkle de tidlige læringsoppgaver og gjøre de senere mer komplekse oppgaver mer til