Forensic Video Games

kkelser som ofre eller premier (Provenzo, 1991) .Aaron tilskrives leser i en rekke sammenhenger som en stor del av hans læring. I beskriver hans siste lesepraksis, Aaron sa at "da jeg leste en hel masse, det var min flukt, beskyttelse mitt sted", men mer nylig la han til: «Det spiller rollen, antar jeg, lærer kanskje, for det meste nå . " Hans beskrivelse pekte på en mer autoritativ rolle tekster og lære han beskrev fant sted både i og utenfor skole sammenhenger.

"Jeg slags lese hvor mine interesser går," Aaron fortalte meg, forklarer at på sin egen han studerte japansk og kinesisk kultur gjennom å lese manga, se på anime og kung fu-filmer, og studere historiske og antropologiske verk, samt romaner fra og om disse kulturene. Hans forestillinger om lesing og tekster dovetailed med de av Jenkins (1992) syn på medietekster i at en rekke forskjellige typer medier ble conflated. For Aron, lesing ble beskrevet som en intersex-aktivitet, som involverer en rekke tekster og en rekke medier.

Reading ble flettet sammen med en rekke andre aktiviteter; det var en del av et større konglomerat av informasjon, media, atferd, og tidsfordriv.