>
I september 2009 jeg gjorde mine PPL (Private flygersertifikat) bakken skolen, og jeg hadde en foreleser som ikke var flinke til undervisning. Han prøvde neppe å forklare hva han trengte å lære oss. Men det var ganske vanskelig å forstå hva han sa på grunn av hans feil metoder for undervisning. Han var en uerfaren instruktør og en ny comer til innen luftfart. Vi hadde ikke en måte å endre instruktøren på grunn av mangel på ressurser. Så vi skjedd å forholde seg til ham. Og så skjedde det.
Jeg hadde oppdaget en uventet hemmelighet.
Fra den dagen instruktøren jeg så ikke det samme instruktør. Samme som de andre dagene han fortsatte å prøve meg å lære en lekse. Men jeg kunne ikke forstå. Da jeg fortalte ham at jeg ville forklare ham hva jeg forsto fra det han lærte. Han var enig med meg. Så begynte jeg å forklare ham så mye som jeg kunne. Plutselig begynte han å innse mine sviktende poeng. Deretter ved avslutningen av min forklaring begynte han å undervise meg på en måte jeg kunne forstå. Fordi han forsto mine sviktende poeng. Min forklaring gjorde ham lettere å forstå hva jeg har fått ut av sin lekse.
Det er forskjellen mellom en erfaren og uerfaren instruktør. Erfaren instruktør har en evne til lett å få forstå en student som en uerfaren instruktør ikke har. Så når du tilfeldigvis til å håndtere en uerfaren instruktør du kan bruke over metoden jeg oppdaget.
Men du må huske på at når du forklare din instruktør du må forklare ham det beste. Alltid sjenerøst bruk en ny papir for å skrive ned din forklaring. Bruke tegninger, tabeller etc. Fordi det vil spare tid og gjøre din instruktør mer undestand om din situasjon. Ikke bruk samme papir for å skrive ned alle dine forklaringer.
Fordi det vil gjøre både deg og din instruktør forvirret. Studenter som opplever sitt college livet kan bruke denne metoden når de måtte forholde seg til en uerfaren lærer. Fordi jeg ville sørge for at alle som bruker denne metoden vil være i stand til pent håndtere eventuelle instruktør uavhengig om han eller hun er erfaren eller uerfaren.
Ifølge den generelle tilstanden når vi blir undervist av en uerfaren instruktør, har vi fått pleide å spørre masse spørsmål fra instruktøren i stedet for å forklare ham hva vi har fått ut av sin lekse.
Så dette gjør både deg og din instruktør forvirret. For å gi din instruktør et klart bilde av hva du har forstått, skal metoden ovenfor brukes.
Jeg tror at dere alle vil nyte din tid med uerfarne instruktør.
>
del 1