Jeg vil ha det slik Bad

Fra verdig til god jobb, fra god jobb til utmerket fra utmerket til enestående. Dette var mitt mål i min praksis undervisning, men dessverre når jeg var på halvparten av det, ble jeg slått ned. Jeg fikk to beste kommentarene under min første undervisning, prisverdig og god jobb, jeg tenkte på å oppnå gode og enestående her i min andre skift trening. Ting egentlig ikke fungerte så bra denne time.Only de som ikke gjør noe gjør ingen feil. For meg, jeg fortsatt bryr seg og verdi slike ting.

Først når vi har noe å verdsette, vil vi ha noe å vurdere ...

og vi kan ikke verdsetter noe som vi ikke kan dele, utveksle og undersøke .

Først da jeg startet min selve undervisningen det gikk greit. Positive så vel som negative kommentarer fullføre treningen min. Jeg tror jeg gjorde det bra i mine to første faktiske lære. Jeg var glad fordi jeg var i stand til å gjøre stemmen min klart og høyt nok til å bli hørt av 46 studenter i III-5 klasse hvor jeg lærte typer poesi og senere neste dag sin solide enheter. Undervisning poesi var ikke så lett, først jeg var vanskelig opp med å gjøre lekse plan. Som alltid, en henvisning var ikke nok.

Jeg var bare takknemlig for at noen referanser ble gitt til oss av våre samarbeidende lærer, er at den beste! Demonstrasjonen ble gjennomført som planlagt, jeg fortsatt følte meg litt nervøs fordi læringsmiljøet var rart i den forstand at jeg følte meg akkurat som jeg er en fremmed. Min observasjon og min første undervisning hjulpet mye om. Elevene var veldig bra, ta notat, dette var min første undervisning. De oppførte seg og deltok sammen med diskusjonen, så jeg synes det er lett å legge til rette for det. Jeg så dem ser på meg, og de var veldig ivrige etter å høre mye mer ideer danne meg ..

. de så på meg med øyne og sinn fungerer. Jeg kan se spørsmålstegn flyter rundt hvert hode. Som ser vekket meg; Jeg fortalte meg selv at jeg må vite noe jeg må dele det i hverdagen, som en klasse, vil vi gjøre noe som vil tommers oss nærmere en bedre morgendag. Fordi livet er fantastisk, hadde læreren bedre forberede seg til å være et medium for at forbauselse. Vi vil snart finne ut at i læring er et sted hvor paradis kan opprettes.

Den tredje og fjerde dagen i mitt selve undervisningen var annerledes. Vel, nesten alt skiller seg fra hverandre.

Ingen er like, ingen ting forbli den samme. Jeg følte min ånd sigende denne gangen. Hodet mitt var fylt med tomme tanker; Jeg følte jeg var ikke i god stand for så mange grun