Kuponger eller valg? Verken, en, eller begge deler? Få temaer røre så mye debatt i utdanningssamfunnet som konseptet med å gi statlig finansiert bistand eller bilag til foreldrene å sende barna sine til private skoler. På det mest grunnleggende nivå, er skolens valg en bevegelse fokusert på å gi foreldre rett til å velge hvilken skole barna deres deltar. Dette kontroversielle temaet er gjennomgående i mange statlige lovgivende forsamlinger, den føderale utdanningssamfunnet og innenfor alle utdannings kretser i USA.
Den kuponger problemet har en tendens til å dele mennesker inn i to dypt splittet sider de som ser bilag som en verdifull mulighet for å hjelpe trengende barn flykte sviktende offentlige skoler og fattigdom rammet nabolag og de som ser bilag som tar trengte penger fra offentlige skoler. Offentlig støtte for bilag er delt. En fersk gallupundersøkelse viser at 46 prosent av voksne favorisere kuponger initiativer, og 52 prosent er imot dem. Men kritikere hevder heftig at skolen valgsprogrammer hovedsak bety en oppgivelse av tradisjonell offentlig utdanning.
I stedet for markedskreftene heve nivået på alle skoler, frykter de at valgsprogrammer vil ytterligere stratify landets skoler, økende gapet mellom de privilegerte og vanskeligstilte. Til opposisjonen, skole valg programmer er litt mer enn smart kledd opp programmer lovende håp til vanskeligstilte i samfunnet, men i stedet bare forankre det godt tilkoblet og godt informert dypere inn i sine posisjoner av luksus. Skole valg programmer er ikke ekvivalent med fingerferdighet triks av en gate side magiker, men.
Hvis riktig utført, de tilbyr landets offentlige skoler en dramatisk og kanskje siste mulighet til å redde seg selv fra avgrunnen der de er i dag på vei. Faktum er at skolen valg programmer kan fungere, og, enda viktigere, de fungerer. Bare spør foreldre, lærere og administratorer fra White Plains, New York skolesystemet. White Plains, et forstads by ca tretti minutter fra New York City, er den perfekte testarena for en skole valg program.
Distriktet besitter en mangfoldig studentmasse - en eklektisk miks av midt-til-overklasse, hvite studenter; en betydelig minoritetsbefolkningen; og en stadig større beredskaps av spansktalende innvandrere. Med byens demografi i tankene, distriktet gjennomført en begrenset skole valg program for syv år siden for å demme opp for virkningene av en stadig mer stratifisert skolekrets. Siden den gang har programmet hatt mange positive effekter, og