Litterære posers er ganske lett å identifisere. Akkurat som high school engelsk lærere kan fortelle hvem blant sine elever faktisk lese oppdraget og som kjøpte Cliffs Notes-kvelden før, og skummet dem for historiens fremtredende detaljer. Et arbeid av litteratur er så mye mer enn bare en serie av hendelser. En student kan vite alle karakterenes navn og mest bemerkelsesverdige egenskaper og ikke forstår noe om hva som motiverer dem eller hvordan de samhandler med hverandre.
Motsatt kan en student forstå essensen av en historie og virkelig koble med forfatteren (selv om han eller hun har vært død lenge), men ikke være i stand til å huske viktige detaljer om bokens plot. En virkelig flott engelsklærer vil ikke bare lære sine studenter til å gjøre det bra på AP engelsk litteratur eksamen, men å forstå og få kontakt med litteratur på en måte som vil gjøre studentenes liv som mye mer tilfredsstillende.
Ikke alle high school engelsk student, selv de i AP klasser, er skjebnebestemt til å bli litteraturvitere eller engelsk professorer, men alle av dem kan ha sine liv forsterkes av fiksjon, poesi og essays om de er introdusert for dem på den rette måten . Lesing og skriving kan være sanne uttak og komfort soner for mennesker, men high school engelsklærere synes mer fokusert på å undervise studenter Hamlet sitater og forskjellen mellom allitterasjon og assonance å erkjenne at, etterlot mange studenter hating få de litterære verker de kunne har virkelig elsket.
Det er en krise som skjer i amerikansk utdanning i disse dager. Studenter på alle nivåer er ikke å teste så vel som deres utenlandske kolleger, og politikere av alle skjeve leter etter noen eller noe å skylde på. Lærerne er de enkleste mål, men selvfølgelig jobbene sine er ikke lett. Det er lite sannsynlig at mange av politikerne, foreldre og administratorer som er raske til å kritisere de i stor grad overarbeidet og underbetalt lærere i Amerika ville være villig til å ta på seg et klasserom eller kindergarteners, eller en 8. klasse helse klasse.
Det finnes ingen enkel løsning på hva som skjer i klasserommet rundt om i landet, men det kan være noe å oppmuntre elevene til å forlate læring, i alle disipliner, og ikke bare for å fokusere på sin standardisert test ytelse. Studenter kan virkelig finne seg i geometri, biologi, eller Moby Dick, og hvis de kan oppnå en sann glede av læring, kan det føre til bedre ytelse, ikke bare på standardiserte tester på slutten av året, men i all sin klasser og resten av der