Den første og viktigste tingen å gjøre er å bli involvert. Gå til møtene og ikke være selvtilfreds eller en push over. Fortell dem hvordan du føler og hva du ønsker. På min første IOP møtet ble jeg spurt om hva jeg håpet på i form av utdanning for barnet mitt. Hvordan du svare på det på? Vel her er hva jeg sa. "Jeg ønsker å se ham hoved strømmet inn i klasserommet med de andre barna." Det var kanskje ikke den "riktige" svar, men det var sannheten. Selvfølgelig ønsker jeg min sønn til å være i stand til å gjøre alt de andre barna på hans alder gjør.
Selvfølgelig ønsker jeg ham til å finne en måte å passe inn med sine jevnaldrende, slik at han kan tilhøre og være lykkelig. Vi foreldre er ikke forventet å være pedagogiske eksperter, men du er en ekspert på ditt barn. Du har vært der med ham gjennom enhver prøvelse og suksess så langt. Ingen andre, men du kan fortelle skolen hvis noe fungerer eller engang verdt å prøve. Bare gå inn der og svare på deres spørsmål. Hvis de tråkker på følelsene dine, så gå hjem og gråte det ut, men mens du er der, være sterk for barnet ditt. Du er den eneste stemme han har.
Min beste idé var å sette seg ned med sine foreslåtte mål liste og skrive en kommentar om hver foreslåtte mål. Det første målet jeg husker var for ham å lære å skrive navnet sitt. Jeg bare skrev: "Han kan allerede skrive fornavnet hans, jeg ville være begeistret for ham å lære hele greia." Så punkt for punkt, og målet for målet jeg bare fortalt sannheten. Sa jeg tror han kunne gjøre det? Kunne han gjøre det allerede? Har vi allerede jobbet med det? Har han noen ferdigheter eller favoritt ting, kan det bidra til å oppmuntre ham til å nå det målet.
Et eksempel på det siste spørsmålet ville være dette:
Mål: Barn trenger å holde seg på oppgaven når gitt uten hjelp arbeidet i 15 minutter. Mitt forslag var å bruke en tidtaker, dette var noe som var vellykket for ham i førskolen. Også følte jeg at det å holde ham nær læreren ville hjelpe. Jeg oppfordret dem til å la ham jobbe på datamaskinen, så dette var en favoritt for ham hjemme, eller innlemme musikk til lærdom som han elsker musikk.
Jeg ringte denne min IOP respons og nummerert hver enkelt med året det var skrevet. EX: IEP respons 2009.
Etter å ha skrevet et svar til de målene jeg skrive et kort avsnitt for sine terapeuter. For logoped jeg bare snakke om hvor godt han snakker. Kan han svare på spørsmål på riktig måte når du blir spurt? Bruker han de riktige pronomen? Har han snak