Økende provacative atferd blant Teens

øre mer realistiske avgjørelser. Denne kunnskapen kan føre til en forskjell på livet endrer beslutninger som for eksempel å ha et barn eller gifte seg i ung alder. Denne bevisstheten kan føre til mindre depresjon og mindre selvmords priser også.

Kravet til "passe inn", og gruppepress er blant årsakene til tiltak i tillegg. Gruppepress har eksistert, og det har vært en eksplosjon av bevisstheten om det, men at kunnskap betyr ikke nødvendigvis at tenåringer har blitt lært eller har lært om gruppepress. Mange tenåringer kan se på det som bare en setning.

Hvis en tenåring ønsker aksept, kan de se til andre deres alder og se hvordan de oppfører seg og prøver å følge i deres jevnaldrende fotspor for å tiltrekke seg den samme oppmerksomhet og aksept. Slike eksempler kan være måten ungdoms er dressing, møte fremmede, legge mindre enn ønskelig videoer på nettet for verden å se, slik at de kan tiltrekke seg noen oppmerksomhet, gode eller dårlige. Ved å gjøre disse tingene som de normalt ikke ville gjøre, opprør mot sine foreldre for skyld for å ha venner eller finne kjærlig forhold er en ekstrem sak for kjærlighet og aksept.

Det er trist å tenke på at vårt samfunn kanskje oppmuntre denne atferden ved feil generasjonen før har gjort. Jeg vet at min generasjon har opplevd rusmisbruk, overgrep i hjemmene, og mange av mine kolleger kommer fra dysfunksjonelle familier. Hvis disse problemene ikke endres eller korrigeres, blir de sett av barn og er dessverre gjentas. Årsaken til endringen ikke bare har til å begynne med tenåringer og lære dem, men også leder ved eksempel.

Mange foreldre kan hjelpe barna sine ved å sette et eksempel for dem i ung alder, men kanskje når "babyer skulle ha babyer" era kom, var vi ikke i posisjon til å lede på det tidspunktet. Vi kan ikke beskytte tenåringene og veilede dem i enhver avgjørelse ved å være rett ved sin side. Vi må imbed inn i deres sinn, hjerte og sjel at vi elsker dem uansett hva. Vi må lære ubetinget kjærlighet og realistisk kunnskap om livet og hvordan å overvinne hindringer. For å være i stand til å undervise, må vi lære oss selv, for å lære dem på riktig måte.

Forhåpentligvis, når folk sier de lærer av sine feil, de kan videresende denne informasjonen effektivt forårsaker en endring blant våre unge å ikke ta samme bane eller mer så en enda mer ødeleggende en. Anmeldelser