In designe Språk Workshop, vi absolutt måtte svare på behov for engasjement og moro; frivillig skolefritidsordning program på faglige vokabular ord uten disse komponentene ikke ville ha gitt mye student frammøte. Hver økt er involvert direkte instruksjon av ord og diskusjoner Chanel Replica smykker (https://www.chaneljewelryonsale.com) rundt ordene som de dukket opp i korte biter av informasjonsteksten som ble akkompagnert med mange diagrammer og bilder.
De brukte tekstene var fra et funn rekke bøker; de ble kalt Stjerner og planeter (Levy, 2003) og store oppfinnelser (Wood, 1995), og de har tillatt for autentiske akademiske eksponeringer til mange av de aktuelle ordene i expository skriftlig. Etter disse innledende aktiviteter, ble minst halvparten av hver økt orientert rundt fartsfylt spill som er tillatt for aktiv praksis og personalisering av ordet betydninger. Vår innsats for å opprettholde frammøte så ut til å være vellykket: de fleste av studentene som registrerte seg deltok Språk Workshop minst 15 av de 20 sessions.
Each av de aktivitetene som er beskrevet nedenfor innlemmet instruksjonsvideoer strategier som har forskningsstøtte, og denne støtten er identifisert i beskrivelser. I tillegg ble utformingen av de 20 økter utformet med hensyn til forskning som viser at studentene bygge ord kunnskap trinnvis (Stahl & Nagy, 2006). Således, en eksponering, og med en menings en, ikke ville være tilstrekkelig til å bidra til elevene å bygge varig kjennskap målordene. Spill, da, tillatt for vanlig praksis med mange mål ord hver dag.
Til slutt, spill aktivert en avgjørende del av engasjerende ungdom alfabetise: samarbeid med peers.Because akademisk vokabular ord er så abstrakt, er det vanskelig å matche bilder med de faktiske definisjoner av ord, og dette er det som gjør bilde puzzlers rart. Vi valgte bilder med sammenhenger som egnet målordene for hver dag, og deretter brukt disse bildene for å be liten gruppe o