Å lære å lese musikk ligner lære et fremmedspråk, mens på samme tid musikk lærer fraksjoner, forholdstall og proporsjoner. Alle de ferdighetene lært i å lese musikk og spille piano transponere inn i mange av barnets lære andre areas.Self Confidence: Som barn fortsetter med undervisning og forbedrer i musikken deres evne, får de tillit fra etter å ha fått en annen vanskelig ferdighet. Barn lærer også å dempe sine nerver og handle trygt som de utfører i framføringar.
Denne evnen til å stå opp foran andre og utføre blir verdifullt senere i livet når de presenterer prosjekter i skolen, offentlige taler, intervjuer for jobber, eller gjør business proposals.Discipline: Barn lærer at praksis er nødvendig for å forbedre. Og hvis de kan lære å motivere seg til å øve på tastaturet, kan de være bedre i stand til å disiplinere seg til å jobbe hardere på skolen eller i deres jobb å succeed.Self-uttrykk: Shy barn kan finne en stikkontakt i musikk å åpent uttrykke sin følelse .
Hyper barn kan også finne spille instrumentet en stikkontakt for å kanalisere sin energi til noe rewarding.Coordination: Lære å spille piano krever barn til å konsentrere seg og koordinere begge hender samtidig mens du leser videre i musikken. Det er mange yrker og hobbyer som krever denne type fingerferdighet som kirurgi, tannbehandling, sying, sport, snekring, etc.Commitment: Lære å spille oppreist tar tid og engasjement. Selv om foreldrene trenger vanligvis å tvinge sine barn til å øve i begynnelsen, barna etter hvert lære å forplikte seg til å forbedre.
De lærer at for å lykkes må de utholdenhet og være commitment.Healthy Konkurranse: Ikke alle konkurransedyktige barn er atletisk, men likevel er de fortsatt trenger muligheten til å delta i sunn konkurranse. Det er piano konkurranser på lokalt, statlig og nasjonalt nivå. Dyktige spillere kan også kvalifisere for stipend til schools.Appreciation for the Arts: Å gi barn mulighet til å spille piano i ung alder bidrar til å utvide sin forstå