Uavhengig av sosioøkonomisk bakgrunn, musikk-making studenter får høyere karakterer i standardiserte tester enn de som ikke hadde noen musikk engasjement. Testskårene studerte var ikke bare standardiserte tester, som SAT, men også i leseferdigheter exams.Music trening hjelper under-achievers også, ifølge forskning publisert i tidsskriftet Nature i mai 1996. I Rhode Island, forskere studert åtte offentlig skole første klasse klasser. Halvparten av klassene ble "test arts" grupper, mottar pågående musikk og visuell kunst trening.
I barnehagen, hadde denne gruppen ligget etter i Scholastic ytelse. Etter sju måneder, ble studentene gitt en standardisert test. Den "test arts" gruppe hadde fanget opp til sine medstudenter i lesing og overgikk sine klassekamerater i matematikk med 22 prosent. I det andre året av prosjektet, arts studenter utvidet denne marginen ytterligere. Elevene ble også vurdert på holdninger og atferd. Klasserom lærere bemerket forbedring i disse områdene also.In 2005 vises det tempoet av vitenskapelig forskning på musikk å gjøre har aldri vært større.
Den siste bevis fra University of Toronto bekrefter hva mange andre forskere har allerede oppdaget - at musikk øker hjernekapasiteten, akademiske prestasjoner, sosialisering ferdigheter, og emosjonelle health.It logiske, når du tenker på det. Mennesker som lærer å spille en instrumentene er i grupper - band, kor, orkestre, komboer, lovsangsteam, etc. Og jobbe og lage musikk med andre er bundet til å hjelpe relateabilty med folk og skape nære bånd med andre musicians.
So det vises at å lære å spille musikk, enten gitar, piano, eller noen andre instrument, faktisk bidrar til din evne til å "vinne venner og påvirke folk." Anmeldelser