*   >> Lese Utdanning Artikler >> science >> general sciences

Anerkjennelse av Komponenter: Del 3 av 4

I kolonne C, har slettingen blitt gjort på en måte som tilslører Geon identitet, og nå objektgjenkjenning er mye vanskeligere, altså. det virkelig synes at geons fange noe avgjørende for identifisering av disse stedene. En annen linje av bevis trekker på en prosedyre vi har allerede diskutert, nemlig repetisjon grunning. I denne fremgangsmåten. en stimulus presenteres og da. en gang senere. samme stimulus presenteres på nytt. Takket være repetisjon priming, stimulans vil være lettere å gjenkjenne andre gang rundt.

Generelt er repetisjon priming maksimal når den andre stimulus er identisk med den første (samme størrelse, samme retning, og så videre). Derimot. Vi kan også observere repetisjon priming med ikke-identiske stimuli. Trikset er imidlertid at de to stimuli (primeren og grunnede) må være relatert på den rette måten. Mer presist, er repetisjon priming observert hvis de to stimuli ansette de samme geons.

To se hvordan dette fungerer, merk at bildene i en annen skikkelse er i "utfyllende par '' - hvis du bokstavelig talt overlagre bilde A1 på bildet A2, ville du få en fullstendig tegning av et piano, å overlagre B1 på B2 vil gi en fullstendig tegning av en elefant Men de to parene er fragmentert på forskjellige måter: A1 og A2 viser ulike funksjoner, men geons inngår i A1 er de samme som de som er vist. . i A2 Det er fordi (for eksempel) A1 er kanskje viser den venstre side av Geon, mens A2 viser den høyre siden i motsetning til dette B1 og B2 ikke dele geons:.

Når en Geon er vist i B1, det er ikke avbildet i B2, og vice versa.

Likte du denne artikkelen? Du kan skrive artikler som dette og tjene penger på det. Det er gratis å delta, og du kan tjene penger på nettet som . snart du melder deg på ved å klikke på linken til Registrer deg med Bukisa.com og begynner å gjøre noen gode penger på internett

mer innhold på Internett ved utslipp Guy.


Hvordan Go Steder Alene

Start en karriere som skuespiller


Copyright © 2008 - 2016 Lese Utdanning Artikler,https://utdanning.nmjjxx.com All rights reserved.