*   >> Lese Utdanning Artikler >> family >> children

Forstå Transitional Security Objects.

Jeg har ofte sett små barn i nabolaget oppslukt i deres fantasiverden med sine dukker og myke leker. Mens nylig våker over min nevø riding sin sykkel, lyden av et lite barn jammer fanget min oppmerksomhet. Tvers over gaten denne lille jenta hulket unna. Hennes mor hadde fanget bort hennes lille dukken med en kort, men høyt rop. Jenta var rundt 4-5 år gammel. De var i ferd med å gå ut og jenta var insistere på å ta henne dukke med henne.

Det virket som moren prøvde å få jenta ut av hennes emosjonelle avhengighet av dukken.

Det gjorde puslespill meg til ganske grad på den måten som hun prøvde å gjøre det.

Jeg hadde noen stund siden leste om temaet barn og deres emosjonelle avhengighet av stedene. Begrepet at psykologer har gitt disse objektene Transitional sikkerhet objekt.

Forstå Transitional Security Objekter

De vanligste av disse objektene dukker, Fluffy leker (Bamse, pudler) og tepper.

Faktisk behovet av objektet har funnet å variere blant barn.


  • Noen aldri har det

  • Noen klynge seg til det i lengre perioder tid

  • Noen endre objekter over kortere perioder.

    Disse igjen variere fra kultur til kultur og forskning har funnet klare forskjeller i barn som finner behovet for disse objektene i amerikansk , europeiske og asiatiske land.

    Viktigheten av sikkerhetsobjekter har vært knyttet i alderen 2-3 år.

    Det hjelper dem i å takle stress, spesielt når ingen er rundt.

    Det hjelper i å gjøre overgangen fra avhengighet til uavhengighet.


    Barnet begynner å føle en viss lojalitet og ansvar overfor objektet

    Foreldre noen ganger ikke forstår viktigheten av dukke eller teppe. Det blir en slags et stigma knyttet til barn. Som et resultat er gjort forsøk på å tvangs ta bort gjenstanden spesielt når det kan være mest gunstig.

    hardt å ta bort gjenstanden har sjelden funnet å fungere. Putting den slags stress på barn kan faktisk gjøre dem mer knyttet til den.

    Skifte objekter over kortere intervaller i tilfeller på over avhengighet har hjulpet.


    Dersom barnet drar komforten objektet overalt det kan være bedre å sakte og forsiktig etablere noen grenser og rammer.

    I stedet for å konsentrere seg om hvordan objektet ser det er bedre å bare holde objektet ren.

    Foreldre må forstå at overgangsobjekter er en sunn del av barndommen utvikling og er viktig i barnets følelsesmessige utvikling. Videre vil barna som d

    Page   <<       [1] [2] >>
  • Copyright © 2008 - 2016 Lese Utdanning Artikler,https://utdanning.nmjjxx.com All rights reserved.