Etter college aktiviteter er raseri i dag. Med ca $ 500 millioner investert i disse programmene og mye mer enn 10 millioner små barn som deltar på dem i USA alene, kan anerkjennelse av disse aktivitetene ikke kan overses. Alle forstår den trenger for å skape nye evner, få mer kompetanse og holde barna trygge når foreldrene jobber. Trolig den mest kritiske elementet fra gjennomføring av alle systemer kan være forholdet mellom ungdommene som deltar i systemet og også grownup medlemmer som arbeider med disse unge barn.
Ofte kan barna kanskje betro seg til en voksen medlem som ikke lærer. Denne form for emosjonell samhandling er vanligvis et must når unge mennesker sliter med å være fornuftig i boblebadet av følelser som assail dem. Direkte kontakt med fagfolk kan være en inspirerende kunnskap. Unge mennesker er utrolig mye imponert av informasjon og møte disse voksne.
Friske individer skaffe masse kompetanse og praktisk kunnskap når de tilbyr med erfarne voksne og eldre ungdommer som tjener som lærere eller mentorer i disse programmene.
Disse veilederne er forskjellig fra lærerne fra høgskolen og små barn er ekstra mest sannsynlig å trekke inspirasjon fra dem. Etter skole handlinger som forvaltes profesjonelt av personer som er velstående i sine egne felt av kunnskap vil produsere små barn som er mer entusiastiske og velstående. Meningsfylt samspill med voksne er virkelig en lærerik kunnskap i seg selv.
Holde opptatt stopper også depresjon og gjør en individuell mer produktiv på lengre sikt. Det er i et viktig aspekt av menneskelig utvikling.
Anmeldelser