Dette er et konsept som har forskjellige betydninger for forskjellige mennesker. Hvordan folk føler om det og hvordan de definerer det avhenger av deres behov. Jeg ble født i 1960, og i minnes min barndom, snakker med andre på min alder, og lytte til de som mine overordnede alder, lærte jeg at betydningen har endret seg. Jeg tror ikke at mine foreldre og foreldre til deres æra selv visste ordet (jeg er ganske sikker på at det ikke eksisterer). Likevel har tilbringe tid med barna alltid eksistert. Det som har endret seg er innholdet i den tiden.
I å snakke med en skole sekretær min mors alder, som oppdro sine barn i 50-årene og 60-tallet, forklarte hun at i løpet av den tiden en mor ble sett på som neglisjerende hvis hun jobbet heltid eller venstre hennes barn med en barnevakt. Hun forklarte at det i dag en mor blir sett på som neglisjerende hvis hun ikke med vilje begrense hennes tid tilbrakt sammen med sine barn i favør av "sosialt samvær" dem i gruppeinnstillingene.
I arbeidet som en skole psykolog med elever, foreldre, og lærere, og prøver å hjelpe dem med deres problemer, ble det klart for meg at mange av barna som skulle ha problemer ikke får nok oppmerksomhet fra sine foreldre. Dette var en av de trådene som er felles for mange av de barna som hadde problemer. Vanligvis var dette et mønster fra tidlig i barnets liv. Problemene varierte fra de "enklere" ting, som ikke gjør lekser eller snakke tilbake til lærere, til de mer alvorlige ting, for eksempel sinne, utbrudd og følelsesmessige traumer.
Jeg lærte at det er ulike grunner til at foreldre ikke tilbringer tid med sine barn. Vanligvis er det tre typer av foreldre eller grunner.
Noen foreldre er i stand til å riktig omsorg for sine barn, og mangler grunnleggende ferdigheter. De er også i stand til å ta vare på seg selv. Noen er narkomane, alkoholikere, og psykisk syke. Andre ble oppdratt av slike foreldre, og så aldri hatt forbilder eller opplevd slike ting fra sine foreldre. Dette var imidlertid en svært liten andel av foreldrene.
Jeg tror også at mange mennesker har den falske antakelsen om at mange barn som har problemer i skolen må komme fra denne typen foreldre. Jeg har funnet ut at dette, av og store, er ikke sant.
Noen foreldre rett og slett ikke bryr seg. De ser ikke sine barn som viktig og absolutt ikke behov for sin tid. Det trenger ikke bry dem i det minste å gjøre for seg selv før de gjør for sine barn. Jeg husker en diskusjon med en assistent superintende