*   >> Lese Utdanning Artikler >> family >> parenting

Den virkelige betydningen av kvalitetstid og barnehage (del 1)

nt som trolig omfatter både den "udugelige" og "ikke bryr seg" foreldre. Han fortalte meg om et initiativ fra distriktet for å gi tidlig barndom utdanning til barn i en lav inntekt boligprosjekt. Formålet med programmet var å forberede disse barna til å gå inn i barnehagen, fordi forskning har fortalt oss at barn fra familier med lav inntekt kommer til skolen uforberedt. Vel, for dette programmet alle foreldrene måtte gjøre var å gå sine barn (REN) ned trappene til førskolen. Dessverre, vil foreldrene ikke selv gjøre det. Programmet ble avviklet.


Andre foreldre er for opptatt for sine barn. Selvfølgelig de aldri ville fortelle deg dette. Denne gruppen er vanligvis profesjonelle eller karriere personer. De føler seg helt berettiget i deres forsømmelse, og støtter den med alle slags grunner; med den mest relevante ene til denne diskusjonen er "kvalitetstid". De sier: "Men jeg tilbringe kvalitetstid med barna mine." Hva er kvalitetstid?

oppdra barn tar tid med dem. Du må bli kjent med barnet ditt. Dette starter fra det øyeblikket de blir født. Jo mindre tid du tilbringer med barnet ditt jo mindre du vet at barnet ditt.

En forelder kan ikke komme hjem fra jobb og forventer at deres barn skal ha ventet på nettopp det øyeblikk å utvikle en ferdighet, lære noe nytt, eller enda viktigere obligasjonslån på noen spesiell måte. Bonding og utvikling er pågående prosesser. For eksempel, når du kommer hjem en kveld, og ønsker å "catch-up" på ditt barns utvikling, kan han ønsker å gå spille med vennene sine. Du kan ikke pakke ditt forhold til en ryddig og planlagt tidsluke. Et forhold er ikke oppgaveorientert.

Oppdra et barn og deres utvikling er ikke som kjører en bedrift eller en hvilken som helst annen jobb man måtte ha. Ingen foreldre vet når hans eller hennes datter kommer til å si sitt første ord. Du kan ikke planlegge for dette som en forretningsavtale eller en sportsbegivenhet. Tenk på alle de livsforvandlende hendelser foreldre har savnet. Og av hvilke grunner?

La oss vurdere barn som ser ut til å ha alt han trenger.

Var han falt i barnehage på seks uker gammel, med hvem vet hvor mange barnehage arbeidere "omsorg" for ham og "bonding" med ham? Hvis han har to profesjonelle (eller jobber) foreldre da han trolig var. Eller kanskje han var seks måneder gammel, eller et år gammel. Noen mennesker tror det er mer enn nok tid til å ha lagt den emosjonelle fundament. Så upraktisk som det kan være for disse foreldrene, kritisk liming og emosjon

Page   <<  [1] [2] [3] >>
Copyright © 2008 - 2016 Lese Utdanning Artikler,https://utdanning.nmjjxx.com All rights reserved.