Det er mange problemer som møter studenter på universiteter i Storbritannia, USA og Australia samtidig som man gjør sine oppgaver, avhandlinger. I lavere og høyere nivå, studenter ofte møter vanskeligheter i oppgaver, avhandlinger. Disse to tingene er de viktigste i internasjonale universiteter for å oppnå høyere karakterer og karakterer. I et studieår er studentene pålagt å sende inn flere oppdrag, avhandlinger på hvert emne de studerer i universitetsnivå.
Enten det er praktisk i markedsføring, økonomi eller sykepleie, uten å sende inn oppgaver og avhandlinger, er det umulig for studenter å få gode karakterer. Det viktigste om oppdraget og avhandlingen innsending er fristen. Etter hvert som arbeidet er ganske vanskelig og tidstaking, studenter ofte ikke klarer å sende inn oppgaver og avhandlinger i tide. Det er noen universiteter som ikke aksepterer sen innlevering og som et resultat, kan en rekke studenter ikke oppnår høye karakterer i respektive fag.
Det er mange studenter som tar avhandlingen hjelp fra sine venner, men som ikke synes å være effektiv for dem som noen ganger er det funnet at deres venner er også å ha samme type problemer. Det er mange oppgaveskriving service byråer som tilbyr sine tjenester til studentene ved lavere, høyere nivå, og de gjør oppgaver, avhandlinger etc. på vegne av studentene mot noen avgifter. Ikke bare USA, Storbritannia og Australia, viktigheten av oppgaver og avhandlinger kan ikke ignoreres i universitetene i land som India, der millioner av studenter melder seg i ulike praktisk kurs, for det meste i MBA.
Studentene er nødvendig for å gjøre oppgaver, avhandlinger i høyere nivå fordi de tar sikte på å legge inn ulike bransjer etter ferdigstillelse av sine kurs og det er svært viktig for dem å vite markedet godt før du går inn i bransjen. Gjennom avhandlinger, forskning fungerer, studenter får mulighet til å samhandle med ledernivå ansatte i ulike kjente multinasjonale selskaper og de kan dele sine tanker med dem. Oppdraget hjelper dem å kjenne sine respektive fag godt som de trenger for å god forskning til å svare på spørsmålene som fremgår av sine oppdrag.
Oppdragene også øke kunnskap og forbedre de evner og ferdigheter av studenter. Studenter kan få tilbakemeldinger av oppdragene fra sine lærere, og tilbakemeldingene forbedrer effektiviteten av lekser. Studentene bør være oppmerksomme på slike fakta som negative tilbakemeldinger gjør et negativt inntrykk på elevene. Så må gjentas negative tilbakemeldinger ikke o