*   >> Lese Utdanning Artikler >> education >> college and university

Metafor: egenskaper og Mechanism

lyse eller produktet. Navnet, i alle fall ikke er viktig i seg selv. Det som betyr noe er å realisere den generelle metaforisk ideen bak uttrykket eller tekst under gransking eller under utforming. Navnet på metaforen peker på den generelle og komplekse overføring av kunnskap involvert i metafor, fra utformingen til formet riket.

Og nå kan vi se bedre hvorfor det er en god idé å skrive navnet på hver av de to rikene i en metafor i store bokstaver: navnene er egentlig ikke ment som vanlige ord, men som det riktige navnet på kombinasjonen av to kunnskaps komplekser.

De to rikene skrevet sammen i parings er navnet på metafor som helhet.

Vel, hvis det var det enkle svaret, kanskje vi ikke ønsker å høre tøft!

Du har rett. Vi bedre la de andre spørsmålene for senere. Ovennevnte forsøkte å svare på spørsmålet om hvordan å nevne en metafor; hvilke kriterier eller prinsipper å følge; hvordan å vite når riktig navn har blitt gitt til en metafor; hvorfor er navnet skrevet med store bokstaver; hva er innholdet i dette navnet.

Svarene på disse spørsmålene kan utarbeides på ulike måter, og mange flere og dypere kommentarer er mulig, og vil overflaten når vi beveger oss fremover, men de viktigste punktene rundt spørsmålet om navnet på en metafor er oppgitt.

< p> 6. De andre spørsmål, tøffe seg, gikk over til temaet hva det betydde å si at en metafor står "bak" uttrykkene: Hvor er det da? Hvordan metaforer operere eller funksjon, slik som å "gjøre uttrykk mulige"? I hvilken forstand gjør de "står for uttrykkene" og "gjøre dem forståelig"?

Vi bør la disse spørsmålene for senere avsnitt.

Men vi kan si opp foran at vi vet ingenting om hva metaforer tilsvare på nevrologisk nivå, om noe. Det ville kreve at vi vet mye mer om hjernen enn vi faktisk gjør. Og selv om vi visste mer om hvordan nerveceller oppfører seg ordentlig når metaforer er på jobb, ville vi fortsatt trenger å finne ut en teori som gjorde disse nye fakta for å være en del av en forklaring på alt det vi vet om metaforer i menneskelige språk.

(Ikke usannsynlig, uttrykket "når metaforer er på jobb" er forutsatt for mye, for det innebærer at hjernen opererer en vei, produsere eller forstå metaforer, og annerledes når produsere ikke-metaforiske uttrykk.)

Hva vi vet om metaforer vi har observert og inferred fra språklige bevis. Det er den type objekter som interesserer studiet av metafor. Nevrologiske uttalelser om hjernetilstander når metafor blir behandlet vil, når

Page   <<  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] >>
Copyright © 2008 - 2016 Lese Utdanning Artikler,https://utdanning.nmjjxx.com All rights reserved.