*   >> Lese Utdanning Artikler >> science >> general sciences

Årene med Behaviorisme i psykologi: Del 2 av 2

Disse brede krav stave problemer for de behaviorists 'program. De behaviorists, som streber etter objektivitet, søkt å utelukke slike usynlige enheter som "tro '' eller '' forståelse '' (for ikke å nevne planer, strategier, preferanser, oppfatninger og lignende). Likevel, det virker, trenger vi disse mekanistiske begreper hvis vi skal oppnå prediksjon og vitenskapelig forståelse av menneskelige handlinger. Derfor kan vi ikke studere disse mekanistiske begreper innenfor behaviorists perspektiv, men vi må studere disse forestillingene om vi kommer til å forstå atferd.

Over og over, vil vi finne det nødvendig å nevne fagenes oppfatninger og strategier og forståelse, som vi forsøker å forklare hvorfor (og hvordan) fag utføre ulike oppgaver og oppnå ulike mål Faktisk har vi allerede sett et eksempel på dette mønsteret. Tenk deg at vi presentere "Betsy og Jacob '' historie til fag og deretter be dem ulike spørsmål om historien: Hvorfor gjorde Betsy riste henne sparegrisen? Hvorfor gjorde hun gå for å lete etter sin mor? Fagenes svar vil sikkert reflektere sin forståelse av historien, som igjen avhenger av langt mer enn de fysiske stimulus-dvs.

de 29 stavelser av selve historien. Hvis vi ønsket å forutsi fagenes svar, derfor trenger vi å referere til historien, men også til fagenes kunnskap, og deres forståelse av. og bidrag til dette stimulans.

Her er et annet eksempel. som gjør det samme generelle poenget: Det du sitter i spisesalen. En venn produserer denne fysiske stimuli: ". Før salt, please" Du umiddelbart produsere litt salt-bestått atferd. Så langt er alt greit fra behaviorists perspektiv: Det var en fysisk stimulans og en lett definert respons.

Men legg merke til at ting ville ha stukket av på samme måte hvis din venn hadde tilbudt en annen stimulans. "Kan jeg få salt?" ville ha gjort susen. Ditto for "Salt, please!" eller '' Mmm, sikker må denne salt! '' Hvis vennen din er både loquacious og ytterst ubehagelig, kan ytringen ha vært: "Unnskyld meg, men etter en kort stund vurderer de smaks kvaliteter av disse comestibles jeg har øynet at deres sensoriske egenskaper ville være forbedres ved tilsetning av et antall av natrium- og kloridioner, levert i omtrent like mengdeforhold og i krystallinsk form, kan man hjelpe meg i dette arbeidet "? Du kan fnise (eller snerr) på din venn, men du vil fortsatt passere salt.


Nå la oss jobbe på "vitenskapen om salt-bestått atferd." Når er denne atferden produsert? Siden vi nettopp har observert a

Page   <<       [1] [2] >>
Copyright © 2008 - 2016 Lese Utdanning Artikler,https://utdanning.nmjjxx.com All rights reserved.