Ikke bare vi alle var bekymret, men lærerne hadde også begynt å gjøre sine beregninger om hvem som var den personen som gjorde dette, men var ikke i stand til å fortsette fremover selv en tomme i denne saken. Den andre dagen kom også til en slutt.
På den tredje dagen den samme rutinen ble gjentatt for å gjøre runder på omkretsen veien og da jeg kunne se noen brudd i noen av oss spesielt de som var minst interessert i blande opp med ryggen benchers og var helt ivrig og introverts.
"Yaar jisne Kiya hai bata gjøre na aise hi sabko tang karne se koi faida Nahin hai" (Yaar som noen gang har gjort det kan eie inntil det er ingen bruk trakasserende alle) en av den korte statured student, Ravinder som pleide å sitte på første rad sa i en sliten stemme. Han har også lagt etter gang
"Agar koi naam Nahin bataiga til hoved Uska naam lærer ko bata doonga (Dersom den skyldige ikke vil eie inntil seg så jeg vil fortelle navnet sitt til læreren)
"Vet du hvem som har gjort dette?» spurte en av oss fra mengden.
"Nei, men jeg vil bare fortelle navnet på personen som jeg mistenker som jeg ikke ønsker å få straff unødvendig for hans prank "sa Ravinder.
To av oss, Panda og JP så på ham engstelig, men sa ikke noe. Når Ravinder var borte begynte de å diskutere at den som forteller noen navn nå til læreren vil bli beskyldt som en gjerningsmann av resten av oss.
"Hvis noen eier opp nå er han definitivt kommer til å få litt streng straff for sikkert noe som kan beløpe seg til oppsigelse eller utstedelse av overføring sertifikat fra skolen. "sier JP til alle.
Dermed ble det besluttet og dette ordet ble spredd til alle i klassen som omtalt som forstummet Ravinder lepper til å oppgi ut noe skadelig og alle var tilbake på samme rutenettet. Dette gjorde meg har en mistanke om JP og Panda som de tok smerter å hysje opp saken. Kanskje eller kanskje ik