Trinn 1
Vet mental helse sykdom det er. Mens psykisk helse sykepleie kan handle om kommunikasjon og intervensjoner, er det også viktig å vite definisjonen av de ulike psykiske sykdommer i boken din.
Trinn 2
Vet det meste av medisiner og deres komplikasjoner. Du trenger å vite hvilken tid på dagen enkelte medisiner bør gis (prozac i morgen, Elavil om natten).
Du trenger å vite hvilke matvarer for å unngå på visse medisiner (Parnate unngå ost og produkter som inneholder tyramin) vite hva slags mat å spise med visse medisiner for eksempel når du er på Lithium konsumere tilstrekkelig natrium.
Trinn 3
vet bivirkningene av antipsykotika. Det finnes to typer antipsykotika, den typiske og atypiske. Den typiske har en økt tendens til å forårsake ekstrapyramidale effekter og atypisk har en lavere tendens til å forårsake dette.
Trinn 4
Kjenne til ulike ekstra pyramidale effekter og deres behandlinger.
Overnatting fire ekstra pyramide effekter areAkathisia: Benzodiazopene f.eks Ativan (spør kunden om de føler seg rastløs) Tardive dyskikesia: Benzodiazopene f.eks Ativan (lærer klienten å rapportere symptomer tidlig s de kan være irreversible) Pseudoparkinsonism: gi anti kolinerge medikamenter f.eks cogentinDystonia: gi anti kolinerge medikamenter f.eks cogentin
Trinn 5
Vet om depresjon og hvordan å vurdere for komplikasjoner av depresjon. For å vurdere for komplikasjoner, spør klienten direkte hvis de tenker på å skade seg selv.
Kundene er mest utsatt for å skade seg selv når de føler seg bedre, og hvis de gir sine ting unna. Hvis en klient uttrykker en intensjon om å skade seg selv, spør dem om de har en plan, og hvordan de har tenkt å gjøre dette. For å måle hvor alvorlige de er, og for å se om de trenger mer omsorg.
Trinn 6
Vet hvordan du søker terapeutisk kommunikasjon. Dersom kunden er å være støyende /voldelig, prøver alltid å de eskalere ved å snakke med dem i en rolig stemme og prøver å roe dem ned.
Vit når du skal eskortere dem til et rolig område, slik at de kan roe ned, spesielt hvis de er i en nervøs miljø. Vite når man ikke skal ta hensyn til klienten slik at du ikke oppmuntre deres atferd f.eks dressing upassende. Vet hvordan de skal stille åpne spørsmål og hvordan man skal gå videre med klienten én dag av gangen, og ett skritt om gangen.