Etter all hopping og skriking den første tanken som kom inn i hodet mitt da jeg fant ut at jeg ble tatt opp i University of Miami var "Hvordan skal jeg betale for undervisning ?!" År etter år skolepenger stiger mens begavelsen at universitetene får fortsette å strømme. En begavelse er en donasjon til en institusjon som er vanligvis sett på som en investering og likevel ifølge USA Today, et nasjonalt og daglig amerikansk avis, legater fjor økte i gjennomsnitt på 17,7%, men bare 4,2% ble brukt på økonomisk støtte.
Kommer fra en ustabil økonomisk bakgrunn, tror jeg at disse velstående institusjonene bør bruke mer av donasjoner de mottar for å hjelpe sine studenter betaler for studier fremfor hamstre penger og ikke sette den til god bruk. "Noen universiteter med hundrevis av millioner dollar, med milliarder, sitter på dem i stedet for å bruke dem til å redusere undervisning" (USA Today, par 4). Jeg tror ikke at bare fordi en elev ikke har råd til å betale for undervisning det gjør institusjonen ansvarlig for dem, men heller at de skal gjøre en investering i studentens fremtiden.
Ifølge Gaver av tid og penger, skriver forfatteren Arthur C. Brooks for å beskrive hvor mange av legater mottatt av institusjoner kommer fra alumni eller kandidater med en stor mengde av utdanning. Denne utdanningen kunne ikke ha vært oppnådd hadde det ikke vært for økonomien som ble investert i deres skolegang om det var gjennom sin egen familie utgifter eller økonomisk støtte (Brooks, 185). Disse donorer gjør "Universiteter og høyskoler landets rikeste institusjoner.
I dag, minst 62 skoler har legater med mer enn $ 1 milliard "(Munson, par 3), og mens disse tallene øker så gjør skolepenger, og de eneste tallene som synes å være avtagende er hva som blir brukt til å hjelpe elevene. Ett godt eksempel på dette kan sees i University of Michigan som "nylig hevet sin undervisning 7,4%, men kunngjorde at de bare ville bruke $ 69,100,000 på lavere økonomisk støtte i 2008-mindre enn 1% av sine begavelser" (Munson, par 5 ). "Hvis noen rimelig mengde legater utgifter vil bli brukt til å hjelpe elevene, ville det bety reelle besparelser for familier.
Ved universitetet i Texas systemet, kan alle sine studenter delta på skolefrie hvis de ville bruke bare 5,6% av bistand, som er mindre enn halvparten av beløpet universitetets legat vokste i fjor "(Munson, par 7).
Jeg tror spørsmålet som trenger telefon er grunnen til nedgangen? Disse legat utgiftene var ikke alltid slik en all time