*   >> Lese Utdanning Artikler >> money >> marketing advertising

Its All In The Language

olde seg? Men tilbake til breakthrough.It alle kom ned til språk og mening. Og all mening er kontekst dependent.For eksempel hvis noen dytter deg hardt på veien, vil du ha rett til å føle seg indignert. Og som du slår rundt for å fortelle dem av, bussen rushes av svært få øye du hadde stått på en andre ago.The shove tar på en helt annen mening, gjør det ikke? Så med Zahan ikke fornøyd med skolen, er det plutselig demret for meg å "reframe" skolen. Du skjønner, han er faktisk ikke i skolen. Han går til en TAFE college - som bare gjør år 11 og 12.

There er ingen uniformer, du kaller lærerne med fornavn, og hvis du er gammel nok, gå og bli med dem for en drink i pub.It aller mye som en liten universitet atmosfære - ingen sjekker opp på deg etc.But ved å tenke at han var på skolen - med alle de assosiasjoner og restriksjonene han følte skolen forstått, han rett og slett ikke ønsker å bother.So Jeg spurte ham om han innså Han var ikke på skolen - og faktisk i TAFE. Han var faktisk ikke gjør det "HSC", men gjør et diplom. Du får ideaI foreslo han satte school "bak seg" og å "la det i det siste der det hører hjemme".

Han likte den ideen! Hva gjorde college bety for ham? "Frihet, til spennende ting å lære, morsomme" Lysene gikk på! Men vi var ganske finishedAnother stor del av problemet med skolen er at han ikke liker å be om hjelp. Nå er han neppe uvanlig i det - og la oss innse det menn. Vi liker ikke spørre etter veien gjør vi! Og ja, er mitt krav til berømmelse får mistet i én hovedgaten byene - mye å Barbaras disgust.

But jeg digressAs Zahan kom inn i skoleåret sent (han tapte første periode), tapte han noen grunnleggende ting og satt der i håp om at ting ville bli forklart på et tidspunkt, men selvfølgelig aldri var. Og han gjorde ikke ask.And prøve som jeg kan, jeg kunne ikke få ham til å innse at det er ingen skam i å spørre - faktisk er det dumt å ikke! Ok, jeg skal slutte, og nå spør om veien jeg sto der og tenker: "hvordan får jeg denne gutten å spørre". Da det gikk opp for meHe oss bare blitt gjort skiftleder i deltidsjobben - og jeg spurte ham hva han skulle gjøre når folk ikke utføre.

Hans svar - vise dem hvordan. Vis dem igjen før de får det og fortelle dem å komme videre med det. Og hvis de virkelig ikke kan få det - flytte dem på Hmmm, jeg lurer på om du kan finne hvor jeg skal med thisI antydet at hans lærere faktisk jobbet for ham - han var veileder og de ville ikke ha en jobb hvis det ikke var for ham. Så var det opp til ham å kreve fortreffeligh

Page   <<  [1] [2] [3] [4] >>
Copyright © 2008 - 2016 Lese Utdanning Artikler,https://utdanning.nmjjxx.com All rights reserved.