Though undervisning stiler alltid variere fra instruktør til instruktør, piano undervisning dekker generelt de samme grunnleggende områder: fingering, musikk lesing, skalaer, teknikk og lesning. De tidlige erfaringene vil dekke fingre og holdning, noe som gjør at studenten vet å holde hans eller hennes hender og hvor du skal sette dem på tastene; rekke skalaer praktisert flere ganger vil være grunnlaget for dette området.
Piano undervisningen vil deretter gå videre til notasjon essensielle, og starter med det grunnleggende noter og tonearter og tid signaturer og deretter flytte frem til mer avanserte konsepter i rytme, tempo og dynamics.Many av disse begrepene blir introdusert i piano undervisningen mens studenten er å lære å lese noter, en praksis som går gjennom hele løpet av piano undervisning. Lærerne vil tildele korte, enkle stykker å sparke starte studentens musikken lesing kunnskap og til slutt gå videre til mer avanserte stykker.
Lesning, er muligheten til å spille et stykke musikk uten noen gang å ha sett det, er noen ganger plassert sporadisk i hele piano instruksjon, etter at en student ganske godt bevandret i å lese music.One avgjørende element av pianospill som ofte utelatt av tradisjonelle pianotimer er studiet og praktisering av akkorder og musikkteori. Å lære å lese musikk uten å forstå teorien bak musikken og akkorder og akkordprogresjoner som danner musikken er nesten som å lære en kirurg til å kutte uten å forstå den menneskelige anatomi og det beslektede deler.
Studenten skal være i stand til å spille piano fra et stykke av noter, men ta det musikken bort eller har det blåse av piano, og han eller hun er straks i stor trouble.There er en berømt anekdote om en dame som var en konsert pianist og kunne imponere folk med henne spille, men da bedt om å spille "Happy Birthday" på en fest hadde å avta med stor forlegenhet fordi hun ikke hadde notene til sangen hendig. Å være knyttet til den skriftlige musikk