Undervisning systematisk og Purposefully

Teacher Mark Petersen (pseudonym) modeller gradvis frigjøring av ansvar i hans Studio Arts klasse. Hans elever er engasjert i en enhet av studie på teknikker for å lage grafiske romaner. Han vet disse er populære blant hans elever som har lest visuelle fortellinger i årevis. Noen ganger forveksles med tegneserier, grafiske romaner er selvstendige fortellinger som utnytter mange av prinsippene i både prosa tekst og visuell kunst. Når Mr. Petersen får elevenes oppmerksomhet og vurderinger dagens agenda og standarder postet for denne enheten, samt Tag Heuer kopi klokker (https://www.

replica-king.com) spørsmålene de vil svare senere i klassen , slår han på dokumentkameraet og viser en side fra Frank Millers klassiske tegneserieroman Batman: The Dark Knight Returns. "Jeg vet de fleste av dere har lest dette tusen ganger," begynner han. Elevene nikker samtykkende. De vet at dette landemerket grafiske romanen beskriver hendelsene som førte Bruce Wayne ut av pensjonisttilværelsen. "Jeg kommer til å snakke deg gjennom en side fordi jeg ønsker å fortelle deg hva jeg ser på som en artist når jeg ser på Miller arbeid og hans evne å fortelle en historie visuelt. " Mr.

Petersen viser siden der hovedpersonen minnes sine foreldres mord utenfor et teater og hans hjelpeløshet og terror som et barn vitne til denne tragedien. Mr. Petersen beskriver kunstnerens bruk av farger, den repeterende bilde av en strand av perler blir revet fra morens hals, og valget av en rekke smale paneler for å simulere den bankende hjerteslag av gutten. Denne type modellering kraner i hans disiplinære kompetanse og gir sine studenter med et eksempel på å tenke som en kunst critic.After modellering hans undervisning om disse kunstneriske teknikker, Mr. Petersen deler klassen i to.

"Jeg kommer til å møte med hver gruppe separat og veilede deg gjennom en analyse av disse teknikkene i andre grafiske romaner," forklarer han. "Mens jeg gjør veiledet undervisning med en gruppe, vil jeg gjerne den andre halvdelen av klassen for å ta en titt på de materialene jeg har forberedt for deg. Det er en lesning av Will Eisner på teknikker for visuelle fortellinger. Vennligst jobbe i partnere for å lese og diskutere de spørsmålene jeg har lagt på bordet. "Mr.

Petersen bruker ca 10 minutter med hver av gruppene i veiledet undervisning, mens resten av klassen driver partner lese og snakke om spørsmålene. Etter endt veiledet undervisning og Cartier kopi klokker (https://www.replic8design.com/B-Replica-Cartier-Watches-2