Cut til dagens studenter som nå melde deg på fjernundervisning tilhører et mye bredere demografisk basen. Men det er noen typiske faktorer som skiller fjernundervisning studenter fra de som deltar på campus programmer. Den tidligere er generelt eldre og de fleste av dem sjonglere sin utdanning med andre forpliktelser som jobber eller familie responsibilities.Distance utdanning i seg selv har også utviklet seg mye i løpet av de siste to århundrene. Teknologisk utvikling er en av de største faktorene som bidrar til denne endringen.
Måten fjernundervisning utbetales har endret utover fantasi og med det har kommet enorm forbedring i kvaliteten på fjernundervisning og en endring i offentlig oppfatning om dem. Teknologi og EducationAlthough fjernundervisning har alltid brukt den rådende kommunikasjonsteknologi i tid for å nå studenter, aldri har bruken vært så utbredt og effektiv som det har vært med bruk av World Wide Web. Bare Internett har gjort det mulig for studenter å delta på forelesninger sitter hjemme foran PC-ene sine via videokonferanse.
Det har kastet opp nye måter å klasseromsinteraksjon fra online diskusjonsgrupper og chatterom for studenter til å delta i gruppediskusjoner til oppslagstavler og fora der de kan legge inn sine spørsmål eller svare på spørsmålene som stilles av instruktører. Mens noen online fjernundervisning kurs krever studentene til å tilbringe en del av sin tid på campus, mens andre ikke trenger noen klasserom frammøte hodet. Undervisningsmetodene kan variere fra universitet til universitet, men den røde tråden er fortsatt generøs bruk av teknologi i formidling av høy kvalitet på opplæringen.
Ifølge en rapport fra Nasjonalt Senter for utdanningsstatistikk (NCE), 75 prosent av institusjonene som tilbyr college-nivå fjernundervisning sitert bruker asynkrone Internett-basert teknologi i stor grad for levering av utdanning til sine studenter. Bare åtte prosent av institusjoner rapporterte bruker stort sett papirbaserte dokumenter som middel for