2. Den neste isbryter innebærer par, det vil si to personer mot hverandre om en meter fra hverandre. Følgende kort introduksjon vil da foregå
1 st person. 'Hello. Mitt navn er Frank Dovedale. Hva er ditt navn ' 2 nd person: «Hei. Jeg er Rachel, Rachel Jackson. Hyggelig å møte deg. ' Etter en stund én person fra hvert par bør gå videre, frisket opp øvelsen. Gi rom og tid for de tregere seg og sørge for at dyktigere er godt avstemt på noen scene. Bevege seg og fokusere på hvert par. Holde gruppen på tærne med forslag og milde korreksjoner. Enkeltpersoner kan håndhilse hvis de ønsker, som i en formell introduksjon, og gi sine egne navn. Liv ting opp ved å gi hver en gjenstand til utveksling. En blomst til en plante pott! En krukke med syltetøy for en tekanne. En bok for en penn og så videre. Dette kan så bli gjentatt inntil alle er godt kjent! Maksimalt femten minutter vil gjøre for disse første isbrytere. Det er dusinvis av aktiviteter som de ovennevnte for å hjelpe klasser forberede seg mer seriøst arbeid. Hvis de bevise populært hvorfor ikke starte hver økt med en fem minutters isbryter? De hjelper embed aktiv deltakelse, er ikke-truende og inkluderende. Perfekt for en ny gruppe og masse moro. Finnes det en bedre måte å begynne læringsprosessen? Anmeldelser
Universal Ordliste: Ord Liste over grammatiske punktene og litterær Betingelser