gså ønsker at barna skal være best i alle aspekter av livet bortsett fra akademikere også. Det er konflikter overalt - konvensjonelle metoder for studiet er under gransking, lagt valg er mangfoldige, jobb alternativene er mange, er foreldrenes forventninger surmounting. Ingen tvil om skolen skal barn på den ene eller den andre fasene har alltid stått overfor ett eller flere av disse konfliktene, det er alvorlighetsgraden av disse konfliktene og den økende mangel på emosjonell støtte i familien som dukket opp som grunnleggende problemer hos barn.
En rådgiver i skole assists barn å hjelpe seg selv på alle områder av livet -academic, følelsesmessige, personlighetsutvikling, mellommenneskelige relasjoner, valg av emne og karriere. Forskning har vist at når skoler og foreldre jobber sammen i et samarbeidsforhold som fremmer student suksess, student akademisk suksess samt studentens emosjonelle helse er forbedret. Imidlertid er det viktig at informasjonen som gis til foreldre er kulturelt kongruent. Anmeldelser