Jeg har en internasjonal bakgrunn. Jeg ble født i Israel av franske og tunisiske foreldre. Mine besteforeldre var tyrkisk og fransk. Min mann er japansk. Å si at jeg liker språk er et understatement. Ja, jeg liker å studere ulike kulturer, samt deres språk. Jeg lærte engelsk da jeg kom til USA på 13 år, og har studert det intenst, uten fordelen av å vokse opp med dialekt som alle barn er utsatt. Jeg har derfor utviklet en sterk forståelse av engelsk. Dessuten jobber jeg med en spesialisert leksikon (medisin), og har lært å analysere og redigere det skrevne ord.
Språk har en rytme og tråkkfrekvens, og det er en elegant matematisk symmetri til setningsstruktur som jeg finner fascinerende. Barn lærer å diagram setninger i amerikanske skoler, som vi ikke har å gjøre på skolen i Israel eller i Frankrike da jeg var barn, men dessverre, det synes å være en gjennomgripende motstand mot noe matematisk. Det er trist, fordi grammatikk, syntaks og rettskrivning trenger ikke å være tørrlagt de er laget for å være. De kan være like spennende som en god debatt, eller en god kamp av sjakk.
Det er mange bevegelige deler som gjør spillet spennende - verbtider, stemninger, adverb, pronomen, preposisjoner, som alle bidrar til en god konstruksjon av et språk, men som dessverre har vist seg ganske forvirrende for mange av oss
<. p> Jeg skriver en blogg som heter sticklers for Syntax. Min opprinnelige hensikt i å skrive denne bloggen var å avklare min egen forståelse av språket. Teorier om læring har vist at det å forske, lese og deretter destillere denne informasjonen ved å skrive det ned i ens egne ord sementerer denne kunnskapen i hjernen.
Grammatikk er sammensatt av mange tekniske begreper, som jeg tror at de er avskyelige for de fleste av oss. Er det en sammenheng eller en preposisjon? Bør jeg bruke et adverb eller adjektiv? Er konjunktiv mer passende her? Jeg kan høre deg si: "Hvem bryr seg ?!" Med slike teknikaliteter, ikke rart vi blir forvirret, og ikke minst rett og slett overveldet og ville heller innrømme nederlag og slett ty til alminnelige talemåter. Jeg har derfor forsøkt å forklare de samme forma innenfor rammen av en oppføring, og jeg jobber på en indeks i tillegg.
Der det er hensiktsmessig, har jeg tatt huskeregler (teknikker som brukes for å hjelpe minne).
Som navnet på denne bloggen innebærer, jeg er en Stickler for riktig engelsk grammatikk, syntaks, rettskrivning og tegnsetting. Men jeg er ikke språket politiet. Jeg mener bestem