Susie er sterkest i henne Verbal-lingvistisk intelligens . Hun lærer best med historiene jeg forteller, er bøyninger av min stemme ("musikk i stemmen"), måleren av mine ord, og alle lydene vi gjøre sammen. Hun har andre intelligenser, men det er dette spesielt en som vil gjøre henne i stand til å "få det" raskere og med en dypere forståelse. Susie vil trolig vokse opp til å bli en forfatter eller en effektiv kommunikator gjennom et annet medium Secret Bilde:.. Jeg ville plukke Susie ut i klassen for å forklare begreper for de andre studentene Monica er sterkest i hennes Naturalistisk intelligens. Hun lærer best med mine analogier av naturen og tegninger hun gjør av "Naturens Music." Hun er bevisst på verden rundt seg, og vil alltid være en "natur barnet" selv i sin alderdom. Hun vil svare på rytmer ligner på henne hjerterytme, og vil bruke klassisk musikk for "atmosfære" som hun er studere og konsentrere Secret:.. ha Monica tegne eller male mens hun lytter til musikk er Janet sterkest i hennes Body-kinestetisk intelligens. Hun må ha muskler engasjement i sin læringsprosess. Hun lærer best med "hands-on" erfaring. Det ville starte tidlig med klapping, marsjering, enkel koreografi, eller bygge et prosjekt Secret. Janet er barnet jeg vil plukke ut til å være den klassen koreograf. Hun ville stå foran klassen og gjør alle de andre elevene hvordan å "handle ut" ordene i sangen, eller hvordan å danse til rytmen. Janet vil trolig vokse opp til å bli en fysisk terapeut eller hun vil representere USA i OL! (Gutter har vanligvis sterk intelligens i dette området og kan være forhindret fra å "utagering" i forstyrrende måter hvis de får mulighet til å lede klassen i fysisk bevegelse.) er Matthew sterkest i hans Logisk-Mathematic Intelligens. Han må lære med problem-funn, problemløsning, og sekvensen. (Musikk er tross alt bare matematikk satt til musikk!) Han stadig forsøker å finne ut hvordan noe fungerer, hvorfor det fungerer (eller ikke fungerer), og hans nysgjerrighet vil drive ham til å søke ut svarene på egen hånd. Secret: Matthew læring tid vil bli halvert dersom han utsatt for barokk og romantisk periode musikk tidlig i sin utvikling. Han
Hemmeligheter vellykkede lærere og foreldre, del 2