*   >> Lese Utdanning Artikler >> science >> general sciences

Bevis for Working-Memory System: del 2 av 2

systemet er ute av stand til noen mer avanserte operasjoner. Derfor bør disse andre operasjoner ikke bli svekket hvis loopen er utilgjengelig. Dette viser seg å være korrekt: Samtidige artikulasjon blokker bruk av loopen, men har ingen effekt på fagenes evne til å lese korte setninger, for å gjøre logikk problemer, og så videre. På samme måte kan vi presentere fag med en streng av tre eller fire bokstaver og be dem om å huske disse mens løse et enkelt problem. Etter at de har løst problemet, rapporterer de tilbake de opprinnelige bokstaver.

Det viser seg at "halv fylle" arbeidsminne på denne måten har nesten ingen innvirkning på problemløsning -performance er like raskt og like nøyaktig under disse omstendigheter som det er uten minne belastning. Det er fordi dette minnet lasten er innkvartert i øving loop, legger ingen byrde på executive. Og det er den utøvende, ikke loop, som igjen i accord er nødvendig for problemløsning, med den generelle modellen.

Likte du denne artikkelen? Du kan skrive artikler som dette og tjene penger på det. Det er gratis å delta, og du kan tjene penger på nettet så snart du melder deg på.

Klikk på linken til Registrer deg med Bukisa.com og begynner å gjøre noen gode penger på internett

mer innhold på Internett ved utslipp Guy.

Hvordan tjene penger fra nisje ebøker

Hvordan ta vare på din Skins som en fyr

Page   <<  [1] [2] 
Copyright © 2008 - 2016 Lese Utdanning Artikler,https://utdanning.nmjjxx.com All rights reserved.