Å gi studentene et valg er en sikker måte å få dem til å gjøre det vi ber om i klasserommet. Når du tenker på måter å få elevene til å lese utenfor skolen, er en selvstendig lesing prosjekt en flott måte å få dem i bevegelse i riktig retning. Men en stor feil som mange lærere som gir elevene en liste over "lærebøker" for å velge, fordi komposittmaterialer har disse bøkene lenger. En bedre måte å gjøre barna tar en bok og ikke la ham velge noen bok, er at du vil! Selvsagt kan du gi dem noen begrensninger, for eksempel klassetrinn, antall sider, osv, men jo mer åpen, være lykkelig.
Hvem vet, etter å ha lest en bok de liker, kunne ta en annen for moro! Små prosjekter Når du har studentene velge en bok, tildele mange små prosjekter er en god måte å sørge for at de leser og går på egenhånd. De har disse små prosjekter på grunn ved intervaller i løpet av lesing kan hjelpe deg med å spore progresjon gjennom bøkene. Små prosjekter kan være alt fra å lese avisene at foreldre melder ordforråd notatkort med et ord på den ene siden og en definisjon på den andre.
En annen god idé for et lite prosjekt er at studentene viser en figur og skrive et avsnitt eller to om hvorfor han gjorde det de gjorde. Alle disse prosjektene er relativt enkelt å fylle og enkle måter for deg å sjekke med sine elever, siden du leser. MSPs MSPs er en utmerket måte å vurdere elevenes forståelse av deres uavhengige lese bøker i midten av lesetid. Disse prosjektene vil være verdt mer enn mindre prosjekter, men ikke så store prosjekter fordi de ikke vil ta hele tiden og vil ikke tjene som en summativ vurdering.
Noen ideer for mellomstore prosjekter kan omfatte en diskusjonsside lenge skrevet om hva som skjer i boken så langt med en forutsigelse om hva som vil skje til slutt, eller en "bok bag" som elevene rapporterer bringe rekvisitter som er knyttet til boken og forklare disse rekvisitter i en kort tale. Andre mellomlang sikt prosjekter kan omfatte representerer en scene fra boken eller skrive et brev til forfatteren.
Disse er alle gode ting å gjøre når elevene er halvveis gjennom sine bøker, fordi prosjektene er ment å vurdere hvor godt de forstår boken etter å ha lest mye av det, snarere enn hvorvidt utvikler seg gjennom lesing. Store prosjekter Større prosjekter er beregnet for summativ vurdering av elevene når de kommer til slutten av boken. Disse kan inkludere å lage en mix-CD med ti sanger, en for hver karakter, og skrive et avsnitt om hvorfor hver låt ble valgt.
En annen god idé stor