Ved å utvikle et sterkt forhold til studentmassen, du kan oppmuntre elevene til å utnytte bibliotekets tjenester. Her er noen tips for å hjelpe deg å fremme sterke bibliotekar-elev relasjoner.
Snakk med dem! Hvis du ikke vet hva elevene ønsker, hvordan kan du håper å levere den? Lytt til student tilbakemeldinger, og tilbyr flere metoder for dem å få den tilbakemeldingen til deg - sette forslagskasser på noen serviceavdelinger, og tilbyr et elektronisk tilbakemeldingsskjema.
Du kan også være vert for en student tilbakemelding dag i biblioteket hvor elevene kan sitte ned med bibliotekarer å gi uttrykk for sine bekymringer eller komme med forslag om hvordan biblioteket kan forbedre deres brukeropplevelse.
Møt dem på egen hånd Turf Dagens studenter er bruker nettsamfunn som Facebook og Twitter flere og flere i disse dager, og du kan bruke disse nettstedene for å holde elevene informert om nye hendelser skjer på biblioteket. Facebook har flere funksjoner, men noen mennesker liker enkelhet av Twitter, og du kan enkelt gjøre begge deler.
Vårt bibliotek ofte bruker disse nettstedene for å informere våre studenter om nye tilskudd til samlingen, tekniske problemer, uventede endringer i timer, eller å bare søke tilbakemeldinger fra dem om hvordan vi gjør. Best av alt, er å utvikle en tilstedeværelse på disse nettstedene helt gratis, og det tar ikke mye tid.
Tilby Utradisjonelle Elementer alle vet at du kan sjekke ut bøker og filmer fra biblioteket, men vurdere noen andre elementer du kan gi dine gjester.
Vårt bibliotek holder en håndfull av hodetelefoner som elevene kan sjekke ut (vi kreve at de forlater sine student-ID eller bilnøklene på pulten som sikkerhet, for å hindre tyveri) - de er svært populært blant studenter som ønsker å lytte til musikk eller videoer på biblioteket. Noen biblioteker tilbyr digitale kameraer eller bærbare datamaskiner som gjester kan sjekke ut i korte perioder av gangen.
Følg Up On Forlatt Flash Drives Studentene er alltid et uhell forlater minnepinner i våre offentlige datamaskiner.
Når det er mulig, prøver vi å identifisere eieren og gi dem beskjed via e-post. Hvis du er bekymret for personvern i forbindelse med åpning av en elevs flash-stasjon, bør du vurdere å legge ut en offentlig politikk som sier forlatte flash-stasjoner vil bli åpnet i et forsøk på å identifisere eieren slik at stasjonen kan returneres. Vanligvis studenter er så lettet over å få deres flash-stasjon (som vanligvis inneholde