Forskjellen i oppfatninger av ADHD diagnosen children

oretrakk å tenke på barn som barn, jeg underviser innen et miljø med små barn, og har liten erfaring med sykdommen. En ting som synes å ha gjort det så tydelig i land som USA og Storbritannia er at publisiteten som omgir sykdom betyr at flere folk spør for diagnostisering av barn med problemer. Det landet som jeg bor i har like mange barn i skolen som i USA og Storbritannia, selv om nivåene av sykdom er mindre.

Barn er barn og ikke anses som ADHD lider lett, de fleste av diagnostisering av problemer med disse barna kommer fra de ovennevnte typer undersøkelse av enkelte kasuistikker. En barndom er en kort fase av livet som passerer veldig fort faktisk, og selv om et barn er diagnostisert med ADHD, er vi midt i merking dem og bestått skylden for sin oppførsel på en sykdom, i stedet for bare å elske dem for hvem de er og innser at de ikke er syke barn.

Dette er barn med problemer, og selv om problemene er annerledes enn andre, gjør vi hører så mye om døve barn eller blinde barn? Har vi hører så mye om barn med kreft? Blåst ut av proporsjoner sykdommen blir en etikett, da kanskje det vi bør huske på er at alt vi sitter igjen med som foreldre er faktisk en urolig barn. Elsker dem, gi best mulig til dem, og selv om diagnosen ADHD, husker hvert barn er spesiell, inkludert den med etiketten. Oppfatte dem noen annen måte er urettferdig. Anmeldelser