FlashSonar sliter mest med figur-bakken utmerkelse -. Skille ett objekt eller funksjon fra andre rundt den. Elementer tendens til å dimme sammen, så det er ikke mulig å gjenkjenne ansikter, for eksempel. Dessuten kan høyt støynivå eller vind maskere ekko, som krever Louder klikk og mer skanning.
I dag bruker jeg en del av min tid på undervisning FlashSonar. Jeg opprinnelig utdannet som psykolog og senere ble den første fullt blind person i USA for å kvalifisere som en orientering og mobilitet spesialist, en jobb som innebærer å undervise blinde hvordan å komme seg rundt. Etter å ha jobbet i dette området i flere år, men jeg følte at blinde mennesker ikke var generelt trent til å oppnå så mye som de kunne.
I stedet har jeg utviklet mine egne tilnærminger, hjelpe blinde elever delta i et bredt spekter av aktiviteter som solo sykling, ballspill, solo villmark fotturer - noen ganger også konkurransedyktige - eller bare for å komme seg rundt deres samfunn med større letthet og komfort. I 2001 sluttet jeg i jobben min å sette opp non-profit organisasjon verden tilgang for blinde, for å gjøre denne tilnærmingen tilgjengelig for blinde mennesker rundt i verden.
Vi samarbeider tett med familier, og hjelpe blinde barn og voksne til å oppnå alt de kunne forestille seg på en måte av sine valg, og også kjøre workshops for instruktører.
Selv om vårt program har mange fasetter, vi er best kjent for undervisning FlashSonar. Dens evne til å gi blinde en måte å oppfatte sine omgivelser langt utenfor rekkevidde av en arm eller en stokk er raskt å bli gjenkjent av folk som arbeider med blinde og i andre disipliner. Vi er de første til å utvikle en systematisk og helhetlig måte å undervise det.
Vi starter med sensibiliserende elevene til ekko, vanligvis ved å ha dem oppdage og finne enkle mål, for eksempel store plastpaneler eller boller. Når de kan gjøre dette, kan vi gå videre til å lære å gjenkjenne mer komplekse ekko ved å sammenligne dem til kjente seg.
For eksempel, når du møter en hekk, en student kan si: «Det høres solid?" Jeg kan svare: "Så solid som veggen til huset ditt?" "Nei, ikke så solid," hun kan si. "Som sparsom som gjerdet hagen din?" "Nei, mer solid enn det," hun kan svare