Det bør understrekes at omkoding ikke alltid innebære informasjon reduksjon. Faktisk noen koding prosesser innebærer elaborative prosesser som kan faktisk legger til hentet informasjon. Rekonstruktiv eller reintegrative prosesser vil tillate deg å fylle ut tekst i et gammelt manuskript som hadde blitt delvis ødelagt, eller å bygge bro hull forårsaket av statisk på et lydopptak av en menneskelig stemme. I hvert tilfelle du rekonstruere den manglende informasjonen gjennom utdannet gjette basert på informasjon som ikke gikk tapt, og din kunnskap om språklig redundans.
Dette er den samme typen slutnings prosess som skjer så automatisk i persepsjon. For eksempel kan du ofte slutte deler av en scene eller trykt setning som du ikke stirre på direkte fra de som du gjør. Utdypning kan også oppstå når du kode eller recode informasjon. For eksempel, når du skrive forelesningsnotater, kan du utvide på et punkt som er gjort av faglærer med et eksempel hentet fra din egen erfaring.
Minne systemer kan også beskrives i form av sin kapasitet.
For eksempel kan en salgsrepresentant bruke en liten lomme bærbare for å spille inn avtaler i løpet av dagen, så på slutten av dagen overføre disse avtalene til en større bærbar PC på kontoret hennes. Lommen bærbare har en lavere kapasitet for lagring av informasjon enn stort kontor notebook. Imidlertid har den lomme bærbare kompenserende fordeler, for eksempel den fysiske størrelsen og mobilitet, som gjør det lettere tørre raskere å bruke i løpet av dagen.
Kontoret bærbare har en større kapasitet, men for å hente informasjon fra det i løpet av dagen, må salgsrepresentant tilbake til, eller i det minste telefon, kontoret hennes. Dermed to minne systemene varierer i enkel koding og gjenfinning samt i kapasitet.
Kanskje den rikeste kilden til ideer om eksterne minne systemer har vært informatikk. Datamaskiner er preget i form av deres minne (f.eks random access, disk tape). Informasjon er representert og organisert i en rekke måter og forseggjort strategier har blitt utviklet for innhenting av informasjon.
For eksempel har dataprogrammer blitt designet for å stimulere '' eksperter '' på områder som geologi og medisin -som er at de kan svare på spørsmål om felt mye som en ekte ekspert. Senere i artiklene mine vil du se hvordan lagring og gjenfinning av kunnskap ved slike ekspertsystemer er sett av noen (for eksempel Anderson, 1983 som ligner menneskelige hukommelse.
Likte du denne a