Årene med Behaviorisme i psykologi: Del 1 av 2

Bekymringene bare hevet ført mange psykologer, særlig i USA, til å forlate introspeksjon som forskningsmetode. Man kunne ikke gjøre vitenskap, argumenterte de med introspektive data. I stedet, psykologi trengte objektive data. Det betyr at vi må fokusere på data som er ute i det fri, for alle å observere

En ismens atferd faller inn under denne kategorien. Du kan se mine handlinger, og så kan alle andre som er riktig plassert. Derfor data opptatt av atferd vil være objektive data, og så er grist for forskeren mill.

Likeledes stimuli i verden er i den samme kategorien "objektiv": Dette er målbare, skriv, fysiske hendelser. Videre kan du sørge for å registrere stimuli jeg opplever i dag og også atferd jeg produserer.

Det samme gjelder for stimuli og atferd i morgen og dagen etter. Dette vil tillate deg å registrere hvordan mønsteret av stimuli og atferd endres med passering av tid og med akkumulering av erfaring. Dermed min læring historie kan også være objektivt registrert og vitenskapelig undersøkt.

Selvfølgelig, min tro, mine ønsker, mine mål, og mine forventninger er alle ting som ikke kan observeres direkte, og kan ikke være objektivt registrert. Derfor trenger vi å utelukke enhver diskusjon av disse mekanistiske begreper. Disse kan studeres bare via introspeksjon (eller så argumentet går), og introspeksjon, har vi foreslått. er verdiløs som et vitenskapelig verktøy Derav en vitenskapelig psykologi trenger for å unngå disse "usynlige" interne prosesser eller hendelser.

Det var dette perspektivet som ledet forskerne til behavioristiske bevegelsen, en bevegelse som dominerte psykologi i Amerika for omtrent første halvdel av det tjuende århundre. Denne bevegelsen produsert noen bemerkelsesverdige gains- brede prinsipper som er opptatt av hvordan vår atferd endres som reaksjon på forskjellige konfigurasjoner av stimuli (inkludert stimuli vi kaller ofte "belønning '' og" straff '').

Disse prinsippene gjelder i et bredt utvalg av spare-, til et bredt spekter av atferd og som det viser seg til et bredt spekter av organismer Mange av disse prinsippene er fortsatt på plass innen moderne psykologi, og gi grunnlag for en imponerende teoretisk virksomhet, samt som en rekke praktiske anvendelser. (For en beskrivelse av disse prinsippene se Schwartz & Robbins, 1995)

Men ved slutten av 1950, psykologer var overbevist om at en stor del av vår atferd ikke kan forklares på denne måten.

Problemet i et nøtteskall er dette: Når du sv