) og alle samtidig, de konsentrerer seg.
Nå konsentrerer er lett for noen, litt vanskeligere for andre. Uansett, er de sannsynligvis "prøver å konsentrere seg." De konsentrerer seg om temaene på hånden, innholdet, og hva som blir formidlet av lærerne. Når kvelden ruller rundt, kan de studentene begynne å studere notatene de tok i løpet av dagen. Jeg har ikke ment å gjøre det høres ut som elevene gjør noe, men studien; selvfølgelig gjør de andre ting, men jeg prøver mitt beste for å um ... "Konsentrer!" Og konsentrere seg om studenter, studerer, og college livet er hva jeg skal gjøre her.
Uansett, tilbake til å studere ... Studentene kan gjennomgå notatene de tok i løpet av dagen, og gjør hva oppgaver de har fått.
Høyskole og universitetsstudenter kan selv studere sine lærebøker, hvis de er ment å være å gjøre det. Selvfølgelig vil det være noen lærebøker som er helt nye, aldri noensinne blitt åpnet, og noen lærebøker kan ha blitt brukt av andre studenter ("brukte lærebøker"). Ganske mange brukte lærebøker har kommet fra andre studenter som, uansett grunn, bestemte seg for å selge lærebøker etter at de ble gjort ved hjelp av dem.
Noen av disse brukte bøker kunne vært kjøpt på nettet, eller fra studentenes campus bokhandel. Så i kveld, kan enkelte elever være å lese deres lærebøker, studere sine notater, og prøver å huske alt de har lært at day.Just Summarizin '~ (jeg blir kult, nå).
Å oppsummere, her er hva jeg tror en rekke studenter gjør: i løpet av dagen, kan mange studenter deltar universitetet være å ta sine kurs (behandlende klasse), og om kvelden, å tenke på hva de har lært den dagen, og muligens gjenn notater og lesing college lærebøker og andre bøker.
Hvis du tenker på det, er det ikke en veldig stor mengde undervisning og formidling som skjer ved universiteter og høyskoler? De ulike fakultet (og bøker og klasser og kurs) alle kan bidra til et godt læringsmiljø - dette kan være hvor mye l