samtaler med eksperter på alle fag hele verden. Ikke lenger vil studentene bli begrenset av sitt eget klasserom, læreren deres, eller deres miljø. Fjernundervisning er bølgen av fremtiden, og klasserom vil bli foreldet eller minst valgfritt. I ordene til John Sculley, tidligere administrerende direktør i Apple Computer, har de nye teknologiene opprettet en "skred av personlige kreativitet og prestasjon", og de har gitt studentene "evne til å utforske, formidle og skape kunnskap som aldri før.
" Barn som pleide å hate å gå på skolen nå vil elske å lære å lese og skrive, å gjøre matte og naturfag. De vil frivillig tilbringe timer å lære på nettet i stedet for å bli lei til døden av endeløse bøker og stodgy lærere.
høres for godt til å være sant? La oss undersøke disse påstandene, én etter én. Først arrangører av
datamaskin læring er uendelige begeistret mengde informasjon tilgjengelig på Internett. Virkeligheten er imidlertid en helt annen historie.
Hvis du har jobbet på Internett, vet du at det å finne og hente informasjon fra en nettside kan noen ganger være kjedelig og tidkrevende. Og når du finner et nettsted, har du ingen anelse om informasjonen vil være verdifull. Populære søkemotorer som Yahoo er ineffektive på å finne relevant informasjon, med mindre du bare ønsker å kjøpe en bok på Amazon.com eller finne
et gatekart for Fargo, North Dakota. Informasjon er definitivt tilgjengelig på nettet, men problemet er å finne relevant, pålitelig og ikke-kommersiell informasjon.
Deretter optimistene hevder at Internett er virkelig en demokratisk plass med lik tilgang for
< p> alle. Igjen faller virkeligheten kort. Først tilgang til en Internett-leverandør hjemme koster over hundre dollar i måneden, når du legger opp tjenesten og langdistanse avgifter. Og så er det teknologien barriere - ikke hver person har kompetanse til å navigere på nettet i noen, men den mest overfladiske måte. Lik tilgang er fortsatt bare en teoretisk drøm, ikke en aktuell virkelighet.
Til slutt, datamaskiner tillate elevene å utvide sin læring utenfor klasserommet, men avstanden læring er ikke en utopi. Enkelte bedrifter, som Hewlett Packard, har mentorprogrammer med barn i skolen, men de mentoring programmer er ikke tilgjengelig for alle studenter. Fjernundervisning har alltid vært en drøm for administratorer, ivrig etter å finne en billigere måte å levere utdanning. De tror at lille Eva og Johnny kommer til å lære om japansk kultu